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江苏省无锡市长安中学八年级数学上册《31勾股定理2》课件
* C B A 勾股定理（2） 赵爽的“弦图” 早在公元3世纪，我国数学家赵爽就用左边的图形验证了“勾股定理” 思考:你能验证吗？ (4) (3) (2) (1) (1) (2) (3) (4) c c c c (b-a)2 b C a 想一想：这四个直角三角形还能怎样拼？ 毕达哥拉斯的证法 c2 a2 b2 ? a2 + b2 = c2 例1：如图，在⊿ABC中，∠ACB=90，AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB与D。 求：（1）AC的长（2）⊿ABC的面积； （3）CD的长。 4.在Rt△ABC中，∠C=90°，若4b=3a，c=5,求a,b的值. 练习： 1.直角三角形两直角边分别为5cm，12cm，其斜边上的高为_________ 2.如图，在四边形中，∠A=∠DBA=90，AD=3,AB=4,BC=12求CD. 3.等腰△ABC的腰长AB=10cm，底BC=16cm，则底边上的高为________，面积为________ 若等边△ABC的边长AB=10cm，你会求底边的高和面积吗? 在Rt△ABC中，∠C=90°，若b+a=7，c=5,求其面积. 例2:在△ABC中，AB=20cm,AC=13cm，BC边上的高AD=12cm，求BC的长.
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