[中学联盟]河北承德市平泉县第四中学第七单元第二章《第五节 生物的变异》课件.ppt

杂交育种 原理：基因重组 通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。 人类应用遗传变异培育新品种 普通甜椒 太空椒 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 2004年09月神州五号太空育种 巨人南瓜亮相哈尔滨 人教版生物学八年级下册 第五节 生物的变异 河北省平泉县四海中学纪秀娟 1、什么是遗传？ 2、什么是变异？ 遗传是指亲子间的相似性 变异是指亲子代和子代个体之间的差异 生物的差别 放眼生物界，不同种类的生物千差万别！ 即使是同种生物也有许多的差别！ 不同花色的玫瑰花 七对双胞胎 1、什么是可遗传的变异和不可遗传的变异？ 2、引起生物变异的原因有哪些？ 3、遗传育种的主要方法有哪些？ 探究-花生果实大小的变异 花生果实大小的讨论 提出问题： 1.不同品种花生果实大小存在变异吗？ 2.花生果实的大小和环境有关吗？ 3.大花生的果实一定比小花生的大吗？ 4.大花生果实的平均值一定比小花生果实的平均值大吗？ 探究“花生果实大小”的 变异现象 三、制定计划注意的问题 1、取样要随机取样，样品不少于30粒，避免偶然性，减少误差。 2、测量花生果实的长轴，以毫米计数，四舍五入。 3、选择适当的测量工具（长尺，三角板）与测量方法。