高中一年级数学《两条直线的交点》课件1.ppt

* 高中数学 必修2 复习回顾 2．利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系. l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0， l1∥l2 ? A1B2－B1A2＝0，且A1C2－C1A2≠0或B1C2－B2C1≠0． l1⊥l2 ? A1A2＋B1B2＝0． 1．利用两直线的斜率关系判断两直线的位置关系. ①斜率存在， l1∥l2 ? k1＝k2，且截距不等；l1⊥l2 ? k1·k2 ＝－1， ②斜率不存在． 注：若用斜率判断，须对斜率的存在性加以分类讨论． 直线x＋y－2＝0与直线x－y＝0的位置关系是什么？ 问题情境 垂足的坐标能否求出？如何求？ O x y B (4)请试着总结求两条直线交点的一般方法. (1)已知一条直线的方程如何判断一个点是否在直线上？ (2)已知l1 :2x＋3y－7＝0，l2 :5x－y－9＝0，在同一坐标系中画出两直线， 并判断下列各点分别在哪条直线上？ A(1，－ 4)，B(2，1)，C(5，－1) (3)由题(2)可以看出点B与直线l1，l2有什么关系？ P(x0，y0) ． x y O P(x0，y0) A1x＋B1y＋C1＝0 A2x＋B2y＋C2＝0 方程组的解就是两条直线的交点的坐标. 数学建构 两条直线的交点 已知直线x＋y－2＝0与x－y＝0垂直，求垂足的坐标． 想一想两直线的位置关系