（北京课改版）五年级下册数学第六单元2 探索规律（二）.pptVIP

2.2探索规律（2） * * * 考点一：观察图形，归纳总结，寻求规律 例1、（1）如图①，在这个3×3的方格图案中， 有多少个正方形？ （2）如果是一个4×4的方格图案（如图②），则其 中有多少个正方形？ ① ② 解：（1）正方 形个数为14； （2）正方形个数为30。 【跟进训练】 1、如图，图中有多少个三角形？ 解：图中有13个三角形 考点二：分析数字找规律 例2、观察下列算式：2，2×2=4，2×2×2=8， 2×2×2×2=16，2×2×2×2×2=32，…，根 据上述算式中的规律，2 013个2相乘得到的数 字的末尾数字是（ ）。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 6 A 【跟进训练】 2、一群整数朋友按照一定的规律排成一列，可排在 （ ）位置的数跑掉了，请帮它们把跑掉的朋友找回来。 （1）5，8，11，14，（ ），20； （2）1，3，7，15，31，63，（ ）； （3）1，1，2，3，5，8，（ ），21； （4）1，2，4，5，7，8，10，（ ），（ ）； （5）19，9，17，8，15，