（北京课改版）四年级下册数学第二单元2、小数位数不同的小数加减 （六）.pptVIP

小数的加法和减法 位数不同的小数加减法 （例2） 一、复习旧知 31 = 不改变数的大小，把下面的数改写成两位小数。 10.8 = 31.00 10.800 76.2 = 76.20 5 = 5.00 一、复习旧知 笔算下面的题目，说一说相同位数的小数加减法的计算方法。 12.75+9.25= 8.93-2.69= 位数相同的小数加减法的计算方法： 1、相同数位对齐，也就是小数点对齐。 2、从最低位算起。哪一位上的数相加满十，要向前一位进1；哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。 3、得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。 二、引入新课，设疑自探 1、小林在新华书店买了下面两本书，观察这两本书的价钱，你发现了什么？ 二、引入新课，设疑自探 自探提示： 1、自己试着用竖式算一算： 6.45＋8.3＝？ 8.3－6.45＝？ 思考：怎样让相同数位对齐？ 2、与同桌说一说，计算6.45＋8.3时，百分位怎样加？为什么？ 3、再议一议，在计算8.3－6.45时，被减数小数部分比减数的位数少，百分位怎样减?为什么？ 4、你想提醒同学们在计算位数不同的小数加减法时应该注意哪些问题？