（北京课改版）数学六年级下册第一单元4 圆锥的认识 （一）.pptVIP

提出问题 （1）圆锥有哪些特点？ （2）什么叫做圆锥的高？ （3）怎样量出圆锥的高？ 观察3个圆锥高谁的最高？谁的最矮？ 怎样测量圆锥的高呢？ 1.先把圆锥的底面放平 2.用一块平板水平地放在圆锥的顶点上 3.竖直地测量出平板和地面之间的距离 平板和底面一样平 从0刻度读起 像这样就可以量出圆锥的高。 底面 侧面 高 只有一个 两个完全一样的圆 只有一条 有无数条 曲面，展开后是扇形。 曲面，沿高展开后是长方形。 圆锥 圆柱 说一说下面哪些是圆锥，为什么？ √ √ √ √ √ √ 根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？ 1 2 3 4 5 6 (1) (2) 下面各图标出圆锥的高正确吗？为什么？ (3) 考考你(对的打√错的打×) （1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条 高。（ ） （2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（ ） （3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（ ） √ × √ 指出下面各图是由 哪些图形组成的？ * * * * * * * * * * * * * * 圆锥的认识 想一想:圆锥有什么特征 这些物体的形状有什么共同特点？ 圆锥 你还见过哪些圆锥形的物体？ 结合我们对圆柱的认识，对 于圆锥你想提出哪些问题？ 顶点 底面 侧面 高 顶点 底面 侧面 高 底面 顶点 底面