素质教育观下的英语课程标准.docVIP

素质教育观下的英语课程标准 ? 邵水平 ???? 伴随着新世纪的到来，英语课程标准也即将出台。这是我国英语基础教育的一件大事，具有划时代的意义。英语课程标准以“邓小平的‘三个面向’为指导思想，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以培养学生的语言能力为目的；根据外语学习的规律和我国目前外语教育发展的现状与需求，力求从英语教学的目标、观念、内容、实施、策略、手段和评价等方面进行改革”。笔者认为，英语课程标准是基于素质教育观下的课程标准。在内容和目标上，它具有全面性、整体性、发展性的特点，同时又具有主体性、情感性和文化性的人文特征，是科学性与人文性的统一。 1．? 素质教育强调学生的全面发展。英语课程标准吸收了当今国内外较流行的外语教育理论如交际教学法、社会语言学、应用语言学、心理语言学以及学习理论等的最新成果，紧密结合我国实际，科学地确定基础教育阶段英语教学的目标和内容。根据英语课程标准，英语课程内容和目标涵盖技能、知识、情感策略、文化等五个方面（如图一）。可以看出，课程标准不仅重视知识与技能，而且重视影响英语学习的其它方面，即重视学生英语能力的全面发展；既重视学习素质的提高，又重视情感素质的发展。 ?