初中七年级下册人教版生物第四单元人体内物质的运输第一节《流动的组织--血液》课件（39张幻灯片）.ppt

* * 第四章 人体内物质的运输 教学目标: 1.描述血液的成分和主要功能。 2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 你平常感觉不到，你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液(blood)。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 王威因失血过多不治而亡  ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 王威因失血过多不治而亡  因失血过多不治而亡 对失血过多的病人及时输血 为什么失血过多会导致死亡?对失血多的病人，为什么要及时输血而不是输液?为什么通过化验血液能在一定程度上检查健康状况或诊断疾病?这都与血液的组成成分和功能有关。 分析下面的资料。??? ?1．将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象(见右图)。 2．人们到