普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题（一）理科综合生物试题.doc

1．下列与生物体能量相关的叙述，正确的是 ( ) A．生物体内只有糖类是能源物质 B．生物体内的糖类都可以作为能源物质 C．能源物质氧化分解释放的能量一部分转移到ATP中 D．ATP是主要的能源物质 2．用15N标记某动物体(2n=24)一个精原细胞的细胞核DNA，将该细胞置于含14N的培养液中，经过连续两次分裂产生4个子细胞。下列分析不正确的是 ( ) A．若进行有丝分裂，可能出现24个DNA分子均被标记的子细胞 B．若出现12个DNA分子被标记的子细胞，可确定进行的是减数分裂 C．若产生DNA分子数减半的子细胞，可确定进行的是减数分裂 D．若将四个子细胞中所有DNA密度梯度离心，有丝分裂只会出现轻带和中带 3．下列关于染色体变异的说法，不正确的是 ( ) A．二倍体植物的单倍体一般高度不育 B．染色体变异对生物体都不利，有的甚至造成死亡 C．低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可诱导染色体数目变异 D．染色体某一片段位置颠倒不改变基因的数目，但会改变基因在染色体上的排序 4．下列关于下图的说法，不正确的是 ( ) A．若1表示免疫系统，则2、3、4可以表示免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 B．若1表示内环境稳态的调节系统，则2、3、4可以表示神经系统、内分泌系统和免疫系统 C．若1表示神经元，则2、3、4可以表示传入神经元、中间神经元和传出神经元 D．若1表示免疫功能过强引起的疾病，则2、3、4表示过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病 5．下列与实验相关的叙述，正确的是 ( ) A．Cu(OH)2可与葡萄糖在加热条件下产生砖红色沉淀 B．健那绿可将经HC处理的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色 C．绿色叶片直接经碘蒸气处理，可证明光合作用产生了淀粉 D．观察植物细胞有丝分裂的实验中，用酸性染料使染色体着色 6．下列关于伴性遗传的说法，正确的是 ( ) A．高等生物的体细胞中都存在常染色体和性染色体 B．伴X染色体显性遗传病中男性患者多于女性患者 C．伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传均具有交叉遗传的特点 D．伴性遗传会出现性别差异，不出现性别差异的遗传一定为常染色体遗传 (2)A表示 的能量，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是 ％(小数点后保留两位)。 (3)若该生态系统表示农业生态系统，农民将秸秆直接施入土壤作为有机肥，则有机肥中的能量可以被(生态系统成分)利用；若将秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，则可大大提高。 32．(12分)高度近视(600度)为单基因遗传病，调查机构委托某学校学生参与高度近视的调查工作。以下为调查过程中涉及的问题，请回答： (1)搜集数据的过程中，每位同学被要求调查至少5个家庭(或家系)，还要进行班级、年级、学校的汇总，最终以学校的数据为依据，确保调查发病率的群体数量。 (2)请设计表格，统计一个班级的调查结果(要求按父母的表现型及子女的表现型进行分类统计)。 (3)数据分析： ①若想确定控制高度近视的基因在染色体上的位置(不考虑X、Y染色体的同源区段)，需分析高度近视的个体在群体中的 。 ②结果预测： 若高度近视的个体 ，则控制高度近视的基因位于常染色体上；若高度近视的个体 ，则控制高度近视的基因位于X染色体上；若高度近视的个体均为男性且连续遗传，则控制高度近视的基因位于 染色体上。 37．[生物——选修1：生物技术实践](15分) 秸秆、蔗渣等废弃物中含有大量的纤维素，可利用纤维素酶进行分解，进而生产酒精。请回答下列相关问题。 (1)纤维素酶是一种复合酶，能将纤维二糖分解为葡萄糖的酶是 。采集土样时，可以选择 的环境。 (2)下表为培养纤维素分解菌的培养基配方，该培养基属于 (填“选择”或“鉴别”)培养基，理由是 。利用液体培养基培养纤维素分解菌的目的是 。 (3)将样品涂布到添加 染料的培养基上来筛选分解能力最强的纤维素分解菌，挑选 的菌株。为确定得到的是纤维素分解菌，还