济南版七年级上册1.1.2生物的生活环境（28张PPT）.pptx

四川师范大学附属第九实验中学认识生命现象生物的生活环境V1目录页Part 3Part 1Part 2生物圈栖息地习题巩固Part 3Part 1Part 2生物圈栖息地习题巩固生物生存的这个圈层叫做生物圈。通常认为，生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，但是绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下各约100米的范围内。相关链接岩石圈、水圈和大气圈地球的平均直径约为12742千米。岩石圈是指地球表面主要由各种岩石组成的一层，厚度约为60~120千米；水圈是地球上所有水的总称，包括地表水和底下水；大气圈是包围地球的整个空气层的总称，是地球的最外一圈，厚约为1000千米。生物圈适合生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、事宜的温度、稳定的营养供给。思考讨论案例1.有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境。这句话对吗？为什么？2.生物圈的厚度是多少？绝大多数生物生存的圈层厚度是多少？3.生物圈能为生物的生存提供哪些条件？案例过渡页Part 3Part 1Part 2生物圈栖息地习题巩固生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。戈壁林地栖息地淡水溪涧草地沙滩岩岸（一）栖息地我国绿孔雀的栖息地位于云南省的热带雨林这里光照充足，雨量充沛，气温较高。这里还生活着云南兔、钝头蛇、白臀叶猴、穿山甲等多种多样的动物。野大豆的栖息地之一位于山东省境内的黄河三角洲。这里四季分明，雨量适中，形成大片的草甸，主要的植物除野大豆外，还有柽柳、芦苇碱蓬等，主要动物还有沼虾、鲫鱼、野兔、白鹳、丹顶鹤和大天鹅等。图A图B图C图D（二）栖息地1.图1.1-6中所示的栖息地各有什么特点？2.如果栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影响？观察思考这是谁的家？！栖息地破坏后还能找到鱼吗？！栖息地破坏后你感到可怕吗?！栖息地破坏后明天我们吃什么？栖息地破坏后土地荒漠化栖息地破坏后过度放牧栖息地破坏后（三）习题巩固生物和各种生物栖息地被破坏的主要原因是什么呢？ 全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用！过渡页Part 3Part 1Part 2生物圈栖息地习题巩固（三）习题巩固D1、下列关于生物圈的说法正确的是（ ）A、生物圈是指整个地球B、生物圈是指地球上的全部生物C、生物圈是指生物所生活的环境D、生物圈是指地球上全部生物和其所生活的环境（三）习题巩固D2、在岩石圈生活的生物主要有（ ）A、森林、草原B、陆生植物和人C、陆生植物、细菌和真菌D、陆生植物、细菌、真菌和人（三）习题巩固3、我国神州“七号”发射进入太空后，首次进行了太空行走，三名宇航员已经脱离了生物圈这个圈层，但必须从生物圈中带上足够的维持生命活动所必需的物质，这些物质最起码应包括（ ）A、氧气袋、矿泉水、各种吃的B、太阳能电池、保暖内衣C、宠物猫、电脑、光盘D、驱蚊器、盆花、照相机A（三）习题巩固4、下列对栖息地概念理解错误的是（ ）A、栖息地是生物圈内生物实际居住的场所B、地球上的栖息地是多种多样的C、栖息地具备了生物生存所需的基本条件D、各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致D