- 4
- 0
- 约6.27千字
- 约 14页
- 2018-04-30 发布于河南
- 举报
平面几何综合复习(四)
平面几何综合复习(四)
【例题精选】:
例1 :已知:如图圆内接△ABC中,AB=BC,PA是圆的切线PB与圆相交于D点,连结CD,
求证:
[分析] :本题考查,圆中证相似,首先将要证的结论等积式,化成等比式,即求证:
化为在“横”找或“竖”找这四条线段是否可构造两个三角形,通过“横”找发现了△ADC,又因为已知AC=AB,所以通过代替比例式化为,接着“横”找到△ABP,只要证出△ADC∽△PAB即可。
证法一:连结AD
∵PA是圆的切线,∴∠PAB=∠ACB,
∵AB=AC,∴∠ACB=∠ABC
又∵∠ABC=∠ADC ∴∠PAB=∠ADC
∴易知:∠PBA=∠ACD
∴△PAB∽△ADC
∴即
∴
证法二:连结AD
∵AB=AC ∴∠ACB=∠ABC
又∵PA是圆的切线 ∴∠PAB=∠ACB ∴∠PAB=∠ABC
∴PA∥BC ∴∠APB+∠PBC=180°
又∵∠DAC+∠PBC=180° ∴∠APB=∠DAC
易知∠PBA=∠ACD
∴△APB∽△DAC
以下同证法一。
证法三:连结AD,同证法一证得∠PAB=∠ADC,同证法二证得∠APB=∠DAC直至证得△PAB∽△ADC以下同证法一
例2:已知:如图AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于P,弦AF交CD于E,
求证:
[分析]:此题有直径与弦互相垂直,因此垂径定理的一垂直三平分要得到充分的发挥,要证的结论,转化成比例式是:,易发现该题利用共线,共角的两个三角形相似即可,连结DF则成功。
证明:连结DF,∵AB是⊙O的直径,且AB⊥CD,
∴ ∴∠ADC=∠F
又∵∠DAE=∠FAD
∴(ADE∽(AFD
∴,即
例3:已知:如图,⊙O中弦AB∥CD,B是的中点,OB交AD于G点,过B点的切线与CD的延长线交于E点,
求证:2AG·AD = BD·CE
分析:由题目B是的中点,及OB是⊙O的半径,易由垂径定理得到,同时利用有切线联想弦切角即,从而得到BE∥AD已知AB∥CD得到四边形ADEB是平行四边形,再由边等及切割线定理得结论。
证明:∵B为的中点,OB为半径。
∴∠ADB=∠A,AD=2AG,∴AB = BD
∵EB切⊙O于B
∴
∴BE∥AD,
∵AB∥CD,∴ADEB是平行四边形,
∴AD=BE
DE=AB=BD
∴
∴
例4:已知:如图,DB为⊙O的直径,A为BD延长线上的一点,AC与⊙O的相切于点E,CB⊥AB,若AE∶EC=2∶1,DE+BE=4+。
求:△ABC的面积
分析:题目考查圆中证相似,并且体现了在解题过程中利用方程思想将线段AE∶EC=2∶1设ED=x,则AE=2x由基本图形得到,再由勾股定理可,再由△ADE∽△AEB找出DE与BE的比值关系,与已知联立分别解出DE,BE的值,从而得到x的值,并求出结论。
解:设,∵AE∶EC=2∶1 ∴AE=2x
又∵DB是直径,CD⊥DB,∴CB是⊙O的切线,
∴CB=CE=x
在Rt△ABC中,由勾股定理得
∴
∵
∴△ADE∽△AEB
∴
∴
∴
在Rt△BED中,由勾股定理得
例5:已知:如图,BC是⊙O的直径,PA切⊙O于A,交CB的延长线于P,AD是弦,且PA∶PB=3∶1,BC=20
求:BD的长。
分析:此题是发散思维方法的题目,由已知联想,由图形联想是题设和结论相结合探索解决问题的体现。由切线和已知可得△PCA∽△PAB,再由切割线定定理联立比例式,通过已知构成,并由直径构成Rt△,利用勾股定理求出AB,和AC,再由切割定理求出,PB和PA,从而易得△BAD∽△APC,求得BD长。
解法一:连结AC,
∵PA是⊙O切线,∴∠PAB =∠C,∠P =∠P,
∴△PCA∽△PAB, ∴
由切割线定理得:
∴ 即
∵BC是直径 ∴
∴
即
∵, ∴
∴,
在和中,
解法二:连OA,CD
∵PA切⊙O于A
∴
∵PA∶PB=3∶1 设PA=3K PB=K
∴
解得
∴ ∵PA是切线,∴
又∵BC是⊙O的直径 ∴
例6:已知:如图,⊙O1和⊙O2切于P点,经过P点作直线AB和CD,AB交⊙O1于A点,交⊙O2于B点,CD交⊙O1于C点,交⊙O2于D点。
求证:
分析:两圆相切(内,外)时,作两圆的公切线往往是勾通两圆相关条件的桥梁,所以要证只要证:这样将转化证的问题,易看出只要作两圆的公
您可能关注的文档
- 目录专论DOC.doc
- 源文件下载DOC格式 - 比较好的依据.doc
- 直线与圆的方程的应用(2个课时).doc
- 直线与圆的参数方程.doc
- 谈新课改中初中数学课程的几大变化.doc
- 武隆县七九年级(上期)数学教学意见.doc
- 一个数学教师必须具有对教学内容的理解.doc
- 2010年贵州省毕节地区初中毕业生学业(升学)统一考试.doc
- 信息技术与数学整合下的.doc
- 一道课本例题的引申.doc
- 浙江省温州市2024-2025学年七年级上学期语文期末考查卷.docx
- 精品解析:北京市建华实验学校2024-2025学年七年级下学期期中英语试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市通州区2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试卷(原卷版).docx
- 精品解析:北京市回民学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(解析版).docx
- 精品解析:北京市海淀区2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(解析版).docx
- 精品解析:北京市东城区汇文中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市回民学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(原卷版).docx
- 精品解析:2024-2025学年广东省广州市从化区街口镇中心小学人教版五年级上册期中测试数学试卷(解析版).docx
- 精品解析:北京市通州区2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试卷(解析版).docx
- 精品解析:北京市建华实验学校2024-2025学年七年级下学期期中英语试题(解析版).docx
原创力文档

文档评论(0)