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第4节 免疫调节（第1课时） 一、教学目标 1.概述免疫系统的组成。 2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。 3.关注艾滋病的流行和预防。 4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 二、教学重点和难点 1．教学重点 免疫系统的防卫功能。 2．教学难点 体液免疫和细胞免疫的过程。 三、教学设计 教学过程 教学内容 教学手段 教学意图 “爱滋病”的交流会 课前布置学生收集有关艾滋病及其防治方面的资料制作幻灯片，课上进行交流和讨论。 1、以艾滋病问题为切入口，请学生谈谈对爱滋病的认识。（学生可以自己展示幻灯片） 从以下几个方面展开： （1）艾滋病的发现、艾滋病病毒、艾滋病的主要病症及其危害。 （2）目前全球及我国艾滋病的发展现状以及采取的预防措施。 （3）艾滋病传播有哪些途径？ （4）我们应如何对待艾滋病病人？面对艾滋病，我们能够做些什么？ （5）你知道世界艾滋病日吗？历年的主题是什么？开展世界艾滋病运动有什么意义？ 通过以上交流和讨论，使学生能对艾滋病知识有更多的了解，认识到艾滋病发展的严峻形势，以及每一个人的责任和义务；认识到艾滋病患者是HIV的受害者，需要得到我们的关爱。 学生自己动手查资料和制作幻灯片 教师总结 以学生都感兴趣的话题引入新课，即免疫调节 锻炼学生查资料的能力和制作幻灯片的动手能力。 结合书本P36页的资料分析，引导学生深入讨论