课题11.4测量物质的密度 第 7 学时.docVIP

课题11.4测量物质的密度 第 7 学时 教学目标： 1．知识与技能 ●通过实验进一步巩固物质密度的概念；进一步熟悉天平构造及其使用； ●学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法． 2．过程与方法 ●通过探究活动学会测量液体和固体的密度． ●对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性认识． ●通过探究过程的体验，使学生对测量性探究方法，从实验原理、实验器材的选取和使用、实验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果，分析实验误差有初步认识和感受． 3．情感态度与价值观 ●通过实验数据记录、处理的体验，使学生养成实事求是、严谨的科学态度． ●通过探究活动中的交流与合作体验，使学生认识交流与合作的重要性，培养主动与他人合作的精神．敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观念． 教具准备： 量筒、烧杯、天平、水、石块、电脑 教学过程： 复习提问（课堂导入） 1．复习：实验室中量筒的作用是什么？怎样正确使用量筒？ 2．提出实验中如果无量筒来测量物体的体积，是否可以测物体的密度。 新课教学 出示本堂课教学目标： 1、通过探究活动学会测量液体和固体的密度． 2、学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法 重点、难点化解（探求新知、质疑导学、课堂反馈）： 误差的分析。 2、使学生通过实验能对密度的