草船借箭教学课程.ppt

起因: 妒忌 准备: 识鲁肃 晓天象 借助帮忙 经过： 知曹操 顺水行船 以雾为障 结果: 叹息 逼寨受箭 神机妙算 才智过人 识地理 设计陷害 草船借箭 我不如他 保证借箭成功的因素： （5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。） （4）士兵作用。（擂露呐喊，虚造声势，引敌射箭。） （3）曹操多疑之心。（不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。） （2）船的作用。（草人──雾中似人；相连──空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。） （1）雾的作用。（冬季，雾在四更最浓。） 请你概括人物的性格特点。 曹操：生性多疑，不睹虚实，不敢轻意出击 。 写法：人物性格鲜明。 周瑜：心胸狭窄，凶狠狡诈，妒能忌贤，不 顾抗曹大局，一心想刁难，加害诸葛亮。 诸葛亮：顾全大局，豁达大度，足智多谋、才华卓越。 鲁肃：忠厚老实，顾全大局。 知天文 “ 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。 懂地理 “天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。” “诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。” 体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。 识人心 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。 诸葛亮巧妙安排： 一妙：青布幔子遮船，曹军看不清虚实。 二妙：草靶子排在船两边，吓唬曹营军士，还可以保护自己。 三妙：二十只船一字排开，两面受箭，面积大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。 四妙：二十只船来去顺风顺水，曹军望船兴叹。 五妙：船上军士擂鼓呐喊，虚张声势。 《三国演义》——作者罗贯中 《水 浒 传》——作者施耐庵 《西 游 记》——作者吴承恩 《红 楼 梦》——作者曹雪芹 《三国演义》 我国古典长篇小说，作者罗贯中。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。及许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。 作者： 罗贯中，明朝小说家，生于元末明初（约1330—约1400），汉族，名本，字贯中，籍贯山西太原府。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的，。 忌 曹 督 甘 鲁 延 幔 私 寨 擂 援 呐 丞 妒 瑜 弩 dù jì cáo dū gān lǔ yán màn sī zhài léi nà yuán chéng yú nǔ ( )要( )三天赶造( )，( )向( )借船，然后（ ）用草船向( )借到了箭。 ①（l~2自然段周瑜让诸葛亮造箭 ②（3~5自然段诸葛亮准备造箭 ③（6~9自然段）诸葛亮借箭 ④（10自然段）诸葛亮借箭成功 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好。” 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。 推却：拒绝；推辞。 都：dū都市；首都 dōu都是；都要 委托：请人或机构等代办。 周瑜问：“十天造得好吗？”诸