新课改下中考历史命题策略探索.docVIP

新课改下中考历史命题策略探索 大丰市第四中学 黄茂安 新一轮课程改革启动之初，就明确提出了要以考试改革来推动课程改革。2007、2008年，是我市第一轮课改后的中考。中考历史试题是否能把握新课程精神，是否呈现新课程理念，是命题者思考的核心，是命题的关键。为此，两年中考历史学科试题命制中笔者对新课改下中考命题策略作了以下探索。 一、命题指导思想和导向意图 总的指导思想：有利于全面贯彻党的教育方针。有利于全面推进素质教育，为学生的终生发展奠定坚实的基础；有利于新课程的推进；有利于推进义务教育阶段教育的均衡发展；有利于促进我市教育切实提高教育质量，；为初中学生高中继续学习奠定基础，并与高考新方案有机衔接。 顺应新课改的指导思想：命题的指导思想本着新课标基本理念中的三个“有利于”原则：有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的学习，学会分析问题和解决问题的方法；有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念；有利于建立促进学生全面发展、激励教师积极进取的评价机制。 导向意图：贯彻中考命题指导思想，依据课程标准和《中考说明》，在以往中考命题基础上，保持稳定性，平稳过渡；同时做到稳中有变，变中出新、力挺课改。具体表现为： 1．注重基础，合理兼顾，体现时代性和社会性 考查内容依据课程标准和《中考说明》，覆盖主干知识，注重合理安排各年级学习内容的比例，兼顾政治、经