- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对自然辩证法课程教育功能的再认识
第 卷第 期
$ * 浙 江 大 学 学 报(人文社会科学版) ,
PEB I $ 1E I*
年 月
! % ( )
8$,2-. $) 9:;’-% ’=2/’(6 ,?-’(’/ -+ @$#’-. @#’#/ Q@C I !
对自然辩证法课程教育功能的再认识
% !
韩丽峰 ,许为民
(浙江大学 人文学院,浙江 杭州 $%!( )
[摘 要]我国理工科现行课程体制存在专业分化过细和缺乏人文精神培育的状况。自然辩证法学科本身具有
交叉性、综合性的特点,发掘自然辩证法的多项教育功能,注重培养研究生的人文精神,有助于提高研究生的文化素
质,最终达到培育研究生完善健全的人格的目标。
[关键词]科学技术;自然辩证法;人文精神
[中图分类号] ; [文献标识码] [文章编号] ( )
+!’ ,)!$ ) - %. # ’)!/ ! * # *) # *
!#$%’(’$ $) *+,#-(’$-. !$./ $) 0’-.#(’#/ $) 1-(,2
% !
,
0-1 2345678 /9 :634;37
( , , , )
!##$%$ ’()*+,-,$. /0$1 ,*+% 2+,3$4.,-5 ’*+%60( $%!. !0,+*
34/(2-#(:
=6 ?6@3ABC36 37 C=6 37C3CDC3E7 E5 @367@6 A7F 6783766G378 @EDG6 37 H=37A AG6 CEE ;6C3@DBED CE 5EC6G =D;A73C3@ ?3G4
3C I =6 F3AB6@C3@ E5 7ACDG6 3 EJ6GBA??378 A7F 37C68GAC6F I KE L6 =EDBF C=37M E5 3C 6FD@AC3E7AB 5D7@C3E7 37 5EC6G378 8GAFDAC6 CD4
’ ,
F67C =D;A73C3@ ?3G3C C=D 67=A7@378 C=63G @DBCDGAB NDAB3C36 A7F CGA37378 C=63G ?6G56@C ?6GE7AB3CO I
56 7$2+/: ; ;
@367@6 A7F C6@=7EBE8O F3AB6@C3@ E5 7ACDG6 =D;A73C3@ ?3G3C
早在 世纪初,科学史学科创始人萨顿就曾说:“那些极端的专门家们精通一个非常狭小的课
!
题中的每一细节,而对宇宙其他事情却一无所知”,认为这些专门家们是“最专门化而同时又最没有
[]
%
教养的人” 。时至今日,萨顿的这种论断仍然没有过时。随着科学和社会的进一步发展,学科分
化越来越细,学校的专业设置相应地趋于细化,即使同一专业的人由于研究方向不
文档评论(0)