冯为民教学理论汇编1.docxVIP

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  • 2018-05-19 发布于贵州
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冯为民教学理论汇编1

选好切入点多层面开掘冯为民写作不是纯技巧问题,一方面需要阅读与积累,另一方面也需要具有良好的思维品质,如思维的广阔性和深刻性等,但要写好作文又必须讲究技巧,无论写哪类文章,都一方面需讲究凤头、猪肚、豹尾,另一方面也要选好切入点,多层面开掘。就中学生的写作视野而言,基本上都是在写别人写过的话题,其作文所反映的主旨和所揭示的道理也基本上是别人说了不知多少次的,只是因为自身的知识欠缺而不知罢了;我们的作文基本上是同题作文,尤其是命题作文和材料作文,就是话题作文也有不少写作者的审题立意是近似的,谁能既稳又能出彩,谁就会脱颖而出,而出彩的点离不开角度和深度。先讲一讲选好切入点。我们平时阅读很多名家的作品,常常发现其所写情、景、事、理和主旨也多为读者所知,但就是读得爱不释手,究其原因就在于作品的切入和展开引人入胜,越读越有味。的确,经典的作品首先就体现在切入点的一新耳目上。朱自清先生的《背影》,一看文题就发现视角独特,文章其实就是表现人类最普遍的父子之情,但因为作者巧妙抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,虽然文字平平实实,但字里行间渗透着一种深切怀念之情,因而十分感人。再看看鲁迅先生的《祝福》,对于祥林嫂的悲剧可写的角度是很多的,但作者却独辟蹊径,采用倒叙的方法,写祥林嫂在鲁镇的祝福声中孤独、恐惧而惨死的一幕,极具艺术震撼力。同是以六国和秦的兴亡为写作中心,同样怀着深沉的忧患意识,借

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