最新构建和谐的职教课程体系.pptVIP

dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf 构建和谐的职教课程体系 上海教科院职成教研究所 归绪昌 * ewfew 温家宝总理 在国家科技教育领导小组会议上的讲话： 职业教育的根本目的是让人学会技能和本领，从而能够就业，能够生存，能够为社会服务。从这一点来说，职业教育是面向人人的教育，是面向整个社会的教育。 现在我们要注意的是职业教育的规模，学科的设置，需要和社会需求相吻合，因为他是面向整个社会的，所以又应该和社会发展相协调。 教学改革还要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。 * ewfew 职教课改的目标 1）有利于经济社会进步 2）有利于就业企业需求 3）有利于学生全面发展 4）有利于提高教学效率 5）有利于学生素质养成 6）有利于实践考核评价 7）有利于职业技能鉴定 8）有利于教师专业发展 职教和谐课程体系 人文课程体系 理论课程体系 实践课程体系 * ewfew  文化课程：为培养目标服务，