批判性科学思维在狭义相对论时空观问题中的应用两例.PDFVIP

年第 期 物理通报 物理问题讨论 2018 5 批判性科学思维在狭义相对论 时空观问题中的应用两例* 林 辉 张本健 景 佳 唐 琼 李国祥 ( ) 合肥工业大学电子科学与应用物理学院物理系 安徽 合肥 230009 ( : ) 收稿日期 2017 09 08 : , 摘 要 批判性思维是创新型人才培养的前提 对问题的标准答案不是简单地接受和盲从 而是更深层次地解 . 、 、 、 , , , 读 分析 评价 推理 才可获得更好的学习效果 通过采用批判性科学思维 分析了两个相对论时空观典型例题 通 . , , , 过正向与逆向思维对比 启发式与探究式讲解相结合 以及代入具体数据分析客观现实性 启发学生多角度考虑抽 象的时空观问题. : 关键词 批判性思维 相对论时空观 多角度思考 , , 使学生产生困惑 常常是正向考虑还觉得有道理 反 1 引言 、 过来思考就出问题了 难理解 难计算是学生学后若 . 教育部 2010年颁布了高等学校物理学与应用 干年还留存的记忆. [] 1 , “ 物理学本科指导性专业规范 提出了培养学生 具 有专家建议在大学物理教学中适当引入批判性 、 ” , 、 、 有创造性思维能力 独立思考及批判性思维能力 思维训练 这包括生动的事例 问题的探究 结果的 [] “ 、 ”, 、 3 的要求 我疑故我知