第8讲 大众传播·概述.ppt

第八讲 大众传播研究·概述 教学内容 大众传播的性质与功能 大众传播与其他形式传播的异同 大众传播的历史沿革 大众传播与社会发展之关系 教学目的 掌握大众传播的基本特征 正确认识大众传播的社会功能，了解关于大众传播的正功能与负功能的相关理论 了解大众传播在当代社会民主化与现代化过程中所起的重要角色。树立从业传播的公共服务意识 重点难点 大众传播的特征 大众传播的功能 大众传播之社会影响 大众传播的概念 大众传播（mass communication）专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 中国中央电视台主楼及配楼 大众传播的基本特征 1. 专业化的媒介组织 2. 现代传播技术与产业化的生产手段 3. 传播对象：大众 4. 传播内容的商品属性与文化属性 5. 单向传播 6. 制度化的社会传播 大众（mass）不仅仅是个关于量的概念也是一个关于质的概念，它强调传播受众结构的松散与构成者素质的低下。 大众社会理论用五个A来描述大众： 异化（alienation）， 失范（anomie），匿名（anonymity），冷漠（apathy），原子化（atomization） 大众传播的社会功能 A 拉斯韦尔的三功能说 1948年，《传播在社会中的结构与功能》 1. 环境监视 2. 社会协调 3. 社会遗产的传承 倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。 ——约瑟夫·普利策 我们的社会今天需要的是：第一，一种就当日事件在赋予其意义的情境中的真实、全面而智慧的报道；第二，一个交流评论和批评的论坛；第三，一种供社会各群体互相传递意见与态度的工具；第四，一种呈现与阐述社会目标与价值观的方法；第五，一个将新闻界提供的信息流、思想流、感情流送达到每一个社会成员的途径。 ——美国新闻自由委员会 《一个自由而负责任的新闻界》1947 报纸的首要功能是传播人类行为、感觉和思想，……新闻可能成为历史，同时也承担着作为教师和解释者的不可分割的义务。 ——ASNE新闻规约（1922） B. 赖特的四功能说 1959年，《大众传播：功能探讨》 1. 监视环境 2. 解释与规定 3. 社会化功能 4. 提供娱乐 D. 拉扎斯菲尔德和默顿的功能观 1948年，《大众传播的社会作用》 1. 社会地位的赋予功能 2. 社会规范的强制功能 3. 作为负面作用的麻醉功能 关于报纸功能的几种表述 应该找出一种除宣传以外的手段来教育法国人，这种手段可以不停地以较低的价位和一种不使他们厌烦的方式达到教育的目的。这种手段便是政治报纸或是一种公报。这是人口众多并希望摆脱愚昧和被奴役状态的民族的唯一教育方式……没有这些报纸（这很重要），美国革命……永远都不会发生。 ——《法兰西爱国者》，布里索（1789） 启蒙主义者看报纸 所有的报纸都是无知者的精神食粮，是那些想不通过阅读就说话和判断的人的对策，是劳动者的祸害和他们所厌恶的东西。这些报纸从来没有刊登出一句杰出人物所说的话，也不阻止一部劣等作者的拙作。 ——狄德罗 伏尔泰在〈百科全书〉“报纸”一条下写道：从未被谗言污染，而且向来书写合乎规则。外国报纸没有能做到这一点的。伦敦的报纸，除了宫廷的报纸以外，都写满了观念自由所允许的不正派之事。 报纸已成为一种祸害和一种不可容忍之事。 一本期刊是什么？一种昙花一现的作品，既没有价值也没有用处，有知识的人都忽略去读它或者是蔑视对它的阅读。它只能供妇女或是没有受过教育的自负的傻瓜们去阅读，它的命运不过是早晨在梳妆台引人注目而晚上又沉寂在衣柜里了。 ——卢梭 一只鹅毛笔，可抵三千毛瑟枪 报纸一张，犹联军一队。 ▲关于大众传播正负功能一般分类 正功能：获取信息、社会化途径、知识教育、舆论监督与引导、文化传承与交流、娱乐。 负功能：时间窃贼、媒介情境非真实化，信息庸俗化、文化殖民化、思维行为惰性化。 结论：“时间窃贼、媒介情境非真实化、思维行为惰性化、信息娱乐化、庸俗化”=麻醉功能 大众传播的产生与发展过程 大众传播的产生是人类传播技术和社会发展的结果。但是大众传播学到底诞生于什么时代？它的标志是什么？关于这个问题，人们还没有一个确定的回答。施拉姆认为，大众传播诞生于15世纪