§1－5声的利用4A.docVIP

第一章　　声现象 第五节 声的利用 一、学习目标： 1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2、通过观察参观或看录象等有关的文字、图片、音像资料获得社会生活中声的利用方面的知识。 3、了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 二、重难点：了解现代科学技术中有关声的知识的应用 三、学习过程： 情景预设:轰隆隆的雷声预示着一场大雨,医生通过听诊器可以判断病人的心肺情况,这些都说明声音可以传递许多信息.实际上,通过声音所获得信息不止这些. （一）声音与信息： 仔细研读课本第一部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流讨论） 说出蝙蝠飞行时如何确定方位，并简要说明其中的道理。 尽量多的举出生活中还有哪些利用回声定位工作的例子。 声音与能量: 问题：声音可以传递能量吗？ 类比水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。 演示：如图１.５－５去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜。将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动吗？ 1、学生观看并得出结论。 2、读课本Ｐ２９页说明声音传递能量的其他例子。 四、当堂训练： １、买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损，这个方法应用了声音的什么特征？ ２、利用超声测位仪想海底垂直发射声波，经过４ｓ后收到回波，此处海底有多深？ 五、当堂检测： １、蝙蝠在飞行中发出　　　　，根据　　　　反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了　　　　　，用来探测鱼群，探知海深。 ２、下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　） Ａ、远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。 Ｂ、铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。 Ｃ、医生利用Ｂ超观察人的身体状况。 Ｄ、在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。 ３、下列利用超声波的说法中，错误的是（　　） Ａ、人们利用超声波清洗钟表等机械。 Ｂ、医生利用超声波除去人体内的结石。 Ｃ、人们利用超声波为载体传递图文信息。 Ｄ、人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠。