北师大版数学六年级下册总复习第2节几何与图形同步练习.docVIP

北师大版数学六年级下册总复习第2节几何与图形同步练习.doc

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北师大版数学六年级下册总复习第二节几何与图形同步练习 一、填空题 1.从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中最短的是和这条直线 的线段。 答案:垂直 解析:解答:根据垂直的性质可知:从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中最短的是和这条直线垂直的线段, 故答案为:垂直 分析:根据垂直的性质:从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中垂线段最短,由此解答即可。 2.下图中,∠1= 度,∠2= 度。 答案:60°|150° 解析:解答:∠1=90°-30°=60°;∠2=180°-30°=150°。 故答案为:60°、150°。 分析:∠1与30°角构成一个直角,所以用90°-30°=60°;∠2与30°角构成一个平角,所以用180°-30°=150°。 3.画一个周长是21.98厘米的圆,圆规两脚尖需张开 厘米,所画圆的面积是 平方厘米。 答案:3.5|38.465 解析:解答:21.98÷3.14÷2 =7÷2 =3.5(厘米) 3.14×3.52 =3.14×12.25 =38.465(平方厘米〕。 故答案为:3.5厘米、38.465平方厘米。 分析:圆规两脚间的距离即为圆的半径,根据圆的周长即可求出,再根据圆的面积公式求得这个圆的面积。 4.一个三角形的面积是12平方厘米,底边是6厘米,它的高是 厘米。 答案:4 解析:解答:12×2÷6=4(厘米) 故答案为:4 分析:根据三角形的面积=底×高÷2,已知三角形的面积和底边的长度,求高,用三角形的面积×2÷底,代入数据计算即可。 5.梯形的面积是108平方米,高是8米,上底是7.5米,下底是 米。 答案:18 解析:解答:102×2÷8-7.5 =25.5-7.5 =18(米) 故答案为:18 分析:根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,已知梯形的面积是108平方米,高是8米,上底是7.5米,求下底,所以下底=面积×2÷高-上底,代入数据计算即可。 6.长方形的长是5分米,比宽长2分米,它的周长是 分米,它的面积是 平方分米。 答案:16|15 解析:解答:长方形的宽:5-2=3(分米) 长方形的周长:(3+5)×2=16(分米) 长方形的面积:5×3=15(平方分米) 故答案为:16、 15 分析:先求出长方形的宽5-2=3分米,再求周长和面积,即可解答。 7.一个长方体的长是6厘米,宽和高都是4厘米,它的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米。 答案:128|96 解析:解答:长方体的表面积:6×4×4+4×4×2 =96+32 =128(平方厘米) 长方体的体积:6×4×4=96(立方厘米) 故答案为:128、 96 分析:此题已知长方体的长宽高,求表面积和体积,代入公式计算即可解答。 8.把一个底面半径是2.5分米的圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体的侧面积是 平方分米。 答案:98.125 解析:解答:圆柱的底面积:3.14×2.52=19.625(平方分米) 圆柱的侧面积:19.625×(2.5×2)=98.125(平方分米) 故答案为:98.125 分析:先求出圆柱体的底面积s=πr2,由题干可知,圆柱体的高与底面直径相等,所以根据圆柱体的侧面积=底面积×高可解。 9.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是36立方厘米,圆锥的体积是 立方厘米。 答案:18 解析:解答:36÷2=18〔立方厘米) 答:圆锥的体积是18立方厘米 故答案为:18立方厘米。 分析:圆柱内削出最大的圆锥与原来圆柱是等底等高的,所以这个原圆柱的体积是这个最大圆锥的体积3倍,则削去部分的体积就是这个圆锥的2倍,由此即可解答. 10.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,体积减少了120立方厘米,这个圆锥的 体积是 立方厘米。 答案:60 解析:解答:120÷(3-1)=60(立方厘米) 答:这个圆锥的体积是60立方厘米。 故答案为:60立方厘米。 分析:由题意知,削成的最大圆锥的体积应是圆柱体积的,也就是说,把圆柱的体积看作单位“1”,是3份,圆锥体积是1份,那么削去的部分应是2份;削去的体积是120立方厘米,用120÷2可求出1份的体积,也就是削成的最大圆锥的体积。 二、判断题 11.不相交的两条直线叫平行线。 答案:错误 解析:解答:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。所以不相交的两条直线叫平行线得说法错误。 故答案为:错误 分析:根据平行线的定义可知:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。即可判断。 12.周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。 答案:正确 解析:解答:根据圆的周长公式:C=

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