纪念白求恩研究资料.docVIP

《纪念白求恩》导读　　 　　诺尔曼·白求恩同志是加拿大共产党员，著名外科医生。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他随同加拿大志愿军来到西班牙，亲赴前线抢救伤员；1938年抗日战争中，他率领一个加拿大美国医疗队来到中国，经延安到晋察冀边区，在生活条件十分艰苦，工作条件十分恶劣的条件下，以他的高妙的医疗技术和对中国人民革命斗争的赤胆忠心，挽救了一大批八路军战士，培养了一批急需的医疗人员。1939年10月在前线施行手术时不幸感染，同年11月12日在河北唐县逝世。本文就是在白求恩逝世一周年之际毛泽东同志在延安干部会上的一次演讲。 　　1 文章的中心和思路。毛泽东同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义，毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，为此全文安排了四个段落。第一段号召每一个共产党学习他的国际主义精神、共产主义精神。必须注意的是国际主义是包含在共产主义精神之中的，这里与共产主义精神并列提出，只是为了突出强调，所以本段的重点是要阐述他的国际主义。第二段是号台每一个共产党员学习他的毫不利己专门利人的精神。第三段是号召每一个共产党员学习他的对技术精益求精的精神。第四段是对全文的总结，讲了两层意思：(1)叙述往事，表达对他逝世的悲痛；(2)阐述学习白求恩的重大意义。所以纵观全文，结构上采用了总──分──总的形式，而国际主义，毫不利己专门利人，对技术精益求精这三个方面又是并列式的，共同构成了他的共产主义精神。所以全文的中心是：概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，号召每一个共产党员学习他的这种精神。 　　2 夹叙夹议的写法。第一段首先以叙述的方式交待了白求恩的国籍、年龄、来华目的肩负的使命以及牺牲状况。根据这些展开议论，概括出他的精神实质，号召人们学习他的国际主义、共产主义精神。第二段前二句是议论概括出白求恩毫不利己专门利人的精神表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱，以下四句列举事实批评了对工作不负责，拈轻怕重，把重担子推给别人，自己挑轻的和对同志对人民不是满腔热情而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁的两类人。接着又列举从前线回来的人和晋察冀边区的军民对白求恩的高度评价，合乎情理地得出结论：每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神，所以这一部分采用了议论──记叙──议论的表达方式。第三段仅有两句话，先概述了他对技术的精益求精及他的医术的高明，然而对见异思迁鄙薄技术工作的人提出批评，运用了先记叙后议论的形式。第四段的两层的也是如此。 　　综上所述可以看出，无论写人记事的记叙文还是发表议论证明观点的议论文，经常要运用叙述和议论的这两种表达方式，经常要运用夹叙夹议的表现手法。通过叙述来展示事件刻画人物，通过议论来点明意义深化中心发表看法。 　　3 运用对比，增强说理。第二段中以不少的人对工作不负责任，拈轻怕重与白求恩的对工作的极端的负责任进行对比；以对同志对人民不是满腔热情与白求恩的对同志对人民极端的热忱进行对比；突出了白求恩的崇高品格。第三段以一班见异思迁鄙薄技术工作的人与白求恩的对技术精益求精进行对比；使这些人受到了教育，也使文章褒贬分明，增强了感染力。 　　4 句式、词语。通读全文我们可以感觉到文章的句子铿锵有力、掷地有声，极富说服力感染力。例如第二段的“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外每一个人都佩服，每一个人都感动的事实，这比一般的陈述句显然更斩钉截铁不可动摇。再如结尾部分，作者运用“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”这样一组排比句，极其令人信服地强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力，另外文中还多处运用整齐的句子增强说理的力量。如第一段论述列宁主义的原理进而强调世界无产阶级要互相支援，才能“解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民”的句子，都给人以力量给人以振奋。 　　在用词方面也是非常准确、生动，凝炼的。例如在解说白求恩毫不利己专门利人的精神时运用了两个“极端”，这个副词从程度上极深刻地体现了白求恩同志对工作对同志的态度，而在批评一些人时，运用了拈轻怕重、喜欢自吹、冷冷清清、漠不关心，麻木不仁等词语，寥寥数语，入木三分地刻画出了一些人对工作对同志对人民的态度，与白求恩的两个“极端”形成鲜明的对照。再比如以“精益求精”赞扬白求恩对医疗不断进取的态度，以“见异思迁”“鄙薄”批评了不安心本职工作，不愿踏踏实实学习技术工作的不良倾向。这些人又毕竟是少数不是多数，所以选用了“一班”而非“一般”。由此可见，这些词言简意赅，非常生动有力地表现了文章的中心思想。 　　白