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初二物理第一节 绪论
身边的物理 身边的物理 怎样学好物理 对物理现象的好奇心 科学的想象力 一些简单的科学方法 物理课的要求： 上课前准备好学习用具。（课本、笔记本等） 上课应积极动脑、动手，积极举手回答问题。大胆的提出问题，应带着问题上课。 上课时不得随便说话，下座位，有事情举手。听讲不得趴在桌子上，要座正、座直。 提高课堂效率。 学习知识应遵循：记忆——理解——再记忆。 做好课前预习，课后复习，认真完成作业，不得抄作业。 Physics 这个名词是古希腊思想巨人亚里士多德根据希腊文 （意为自然）创造了 （意为自然哲学）的英文译音． 亚里士多德简介 亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。 * 物理－－事物的内在规律， 事物的道理． 物理－－physics 力 声 热 光 电 身边的物理 －－雾凇美景 冬天，我国吉林松花江畔百里长堤上常会出现玉树琼花——雾凇（又称“树霜”），它与云南石林、桂林山水、长江三峡并称为中国的四大自然景观。 身边的物理 身边的物理 绚丽的光 白光通过三棱镜能分解成七种色光，不同色光的组合又可还原成白光。由白光的色散与复合构成了绚丽的光的世界。 身边的物理 牛 顿 阿基米德 提出问题 发现问题 猜想或假设 实践探究 取得证据 分析论证 结论 *
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