传媒学院校园文化建设规划和实施方案汇总.doc

传媒学院校园文化建设规划和实施方案 学院文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学院综合办学水平的体现，也是学院个性魅力与办学特色的体现，更是培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为进一步加强传媒学院校园文化建设，优化学院育人环境，提升学院文化品位，全面推进素质教育，结合我院实际，制定本规划和实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，坚持社会主义文化的发展方向，遵循校园文化建设的发展规律，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以师生为主体，以确立社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化学院育人环境为重点，以丰富多彩、积极向上的学院文化活动为载体，弘扬主旋律，突出高品位，创建和积淀厚重的校园文化，营造文明学院、和谐学院，促师生人文素养的提高，并逐步形成具有我院特色的学院文化。 二、建设目标 构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，形成具有应用型特色的学院文化。 （一）学院环境建设，院内布置与设计突出应用型，现代型学院特点，具有较强的人文气息，潜移默化地影响师生的观念与行为； （二）广泛宣传我院办学理念、学风、教风、院训使其人人皆知； （三）通过学院文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣； （四）学院文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列； （五）构建科学的富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使学院充满和谐。 三、组织机构 成立校园文化建设领导小组，由学院党总支书记担任组长，院长、副院长任副组长，系主任及相关管理人员任成员。 四、遵循原则 1、思想性原则：坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观统领学院文化阵地。 2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的学院文化活动。 3、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。 4、 参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学院、班级、学生、家长各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的院风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。 五、主要内容 校园文化是一种组织文化，它反映了一所学校、一个学院的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。包含一所学校、一个学院的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵，学校、学院的组织文化渗透在组织的一切活动之中。就如何建设校园文化，学院领导经过认真思考与讨论，决定从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、课程文化建设、师生文化建设五方面同时建构我院的文化建设。 (一)精神文化建设 学院精神文化是学院文化的核心，是学院的灵魂，是一个学院本质、个性、精神面貌的集中反映。学院精神文化集中体现在院风、教风和学风建设上。要高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，增强广大教师争做光荣的人民教师的责任感、使命感，激发广大教师严格自律，恪尽职守，树立人民教师良好师表形象，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。要倡导教师关注每一个学生每一天的学习生活，及时鼓励学生的进步，及时发现解决每一个学生遇到的困难和问题，让学生在学院都能健康快乐地成长。要认真落实国家、省上、学校、学院关于精神文化建设的相关规范，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风，倡导学生把准备为祖国和人民做贡献作为学习的目的，把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业。要注意创设良好的语言文字环境，使全院师生员工在教育教学、会议和集体活动中都能自觉地使用普通话和规范汉字。深刻挖掘学院的文化内涵，推进我院精神文化建设。 （二）物质文化建设 学院物质文化既是学院文化的物质载体，又是学院文化的重要表现形式。根据我院特点和时代要求，坚持科学规划，合理布局，形成自己独特的学院物质文化风格。1、完善和加强实验室建设，建成省内高校中一流的播音和编导实验室。 2、安装学院宣传橱窗及班级文化走廊文化图板，将院训、学风、办学目标、获奖风采等固定在橱窗内。 （三）大力推进制度文化建设 用严格的制度约束人，用完善的制度激励人，是我院长期形成的管理思想之一。 1、坚持和完善教代会民主管理制度，推行院务公开，不断扩大广大师生员工对学院工作的知情权、