2016高三数学一轮复习专题—— 集合与常用逻辑用语.ppt

3.(2013·上海高考)钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的(　　) A.充分条件 B.必要条件 C.充分必要条件 D.既非充分也非必要条件 【解析】选B.“便宜?没好货”等价于“好货?不便宜”,故选B. 考点3　充分条件、必要条件的应用　 【典例5】(1)函数f(x)= 有且只有一个零点的充分不 必要条件是(　　) A.a0 B.0a C. a1 D.a≤0或a1 (2)设条件p:2x2-3x+1≤0;条件q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若﹁p是 ﹁q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是　　　　. 【解题提示】(1)先找出充要条件,再根据集合之间的关系确定答案. (2)先解不等式把条件p,q具体化,再由互为逆否命题的等价性确定p,q之间的关系,最后根据集合间的关系列不等式组求解. 【规范解答】(1)选A.因为函数f(x)过点(1,0),所以函数f(x)有且只 有一个零点?函数y=-2x+a(x≤0)没有零点?函数y=2x(x≤0)与直线 y=a无公共点.由数形结合,可得a≤0或a1. 观察选项,根据集合间关系{a|a0} {a|a≤0或a1},故选A. (2)由2x2-3x+1≤0得 ≤x≤1, 由x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0得a≤x≤a+1. 由﹁p是﹁q的必要不充分条件知,p是q的充分不必要条件,则有 {x| ≤x≤1} {x|a≤x≤a+1}, 所以 解得0≤a≤ . 答案:[0, ] 【规律方法】 1.与充要条件有关的参数问题的求解方法 解决此类问题一般是根据条件把问题转化为集合之间的关系,并由此列出关于参数的不等式(组)求解. 提醒:求解时要注意区间端点值的检验. 2.充要条件的证明方法 在解答题中证明一个论断是另一个论断的充要条件时,其基本方法是分“充分性”和“必要性”两个方面进行证明.这类试题一般有两种设置格式. (1)证明:A成立是B成立的充要条件,其中充分性是A?B,必要性是B?A. (2)证明:A成立的充要条件是B,此时的条件是B,故充分性是B?A,必要性是A?B. 提醒:在分充分性与必要性分别进行证明的试题中,需要分清命题的条件是什么,结论是什么;在一些问题中充分性和必要性可以同时进行证明,即用等价转化法进行推理证明. 【变式训练】已知P={x|x2-8x-20≤0},S={x|1-m≤x≤1+m}. (1)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件,若存在,求出m的取值范围. (2)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的必要条件,若存在,求出m的取值范围. 【解析】由x2-8x-20≤0得-2≤x≤10, 所以P={x|-2≤x≤10}, (1)因为x∈P是x∈S的充要条件,所以P=S, 所以 所以 这样的m不存在. (2)由题意x∈P是x∈S的必要条件,则S?P, 当S=?时,1-m1+m,解得m0,当S≠?时,由题意可得 所以m≤3. 综上,可知m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件. 【加固训练】1.若“x21”是“xa”的必要不充分条件,则a的最 大值为　　　　. 【解析】由x21得x1或x-1. 由题意知{x|xa} {x|x1或x-1}, 所以a≤-1,从而a的最大值为-1. 答案:-1 2.已知ab≠0,证明a+b=1成立的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0. 【证明】先证充分性:若a3+b3+ab-a2-b2=0, 则(a+b-1)(a2-ab+b2)=0, 所以(a+b-1) =0,由ab≠0得 a+b-1=0,所以a+b=1成立,充分性得证. 再证必要性:若a+b=1,则由以上对充分性的证明知a3+b3+ab-a2-b2 =(a+b-1)(a2-ab+b2)=0,故必要性得证. 综上知,a+b=1成立的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0. 自我纠错1　充分条件、必要条件的判断　 【典例】(2015·天津模拟)设a,b∈R,且a≠0,则“(a-b)a20”是 “ab”的　( ) A.充分而不必要条件　　　 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解题过程】 【错解分析】分析上面解题过程,你知道错在哪里吗? 提示:(1)忽略a≠0这一条件. (2)只考虑了ab?(a-b)a20是否成立,忽略了反推. 【规避策略】 1.判断思路:判断充分条件、必要条件必须从正、反两个方面进行推理论证,缺一不可,最后根据充分条件、必要条件的定义进行判断. 2.关注大前提:进行正、反两个方面推理时,大前提都要利用好,是推理的条件. 【自我矫正】选C.因为a≠0,所以a20. 由(a-b)a2