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化学化工学院化学专业手册 (一)化学化工学院课程设置简表 序号 课程 编号 课程 名称 学时 学分 拟开 学期 备注 1无机化学(一) 48 3 2 2无机化学(二) 48 3 3 3无机化学实验(一) 48 1.5 2 4无机化学实验(二) 48 1.5 3 5线性代数 32 2 3 6分析化学 64 4 4 7分析化学实验 64 2 4 8有机化学(一) 48 3 4 9有机化学(二) 48 3 5 10有机化学实验(一) 48 1.5 4 11有机化学实验(二) 48 1.5 5 12物理化学(一) 48 3 5 13物理化学(二) 48 3 6 14化工基础(含实验) 64 4 6 15物理化学实验(一) 48 1.5 5 16物理化学实验(二) 48 1.5 6 17仪器分析 64 4 5 18仪器分析实验 48 1.5 5 19结构化学 48 2.5 6 20综合化学实验 48 1.5 6 21 08zx0080 中级无机化学 32 4 2 22 08zx0150 高等有机化学 32 4 2 23教学论(含教材分析) 64 4 2 24化学史 32 4 2 25化学文献检索 32 4 2 26 08zx0030 化学教学与多媒体技术 32 2 2 27专业英语 32 2 2 (二)化学化工学院课程简介 课程编号课程名称：无机化学 学分：6总学时：96 内容简介： 无机化学是化学和应用化学专业本科学生的第一门专业基础课程。它包括无机化学》（1）和无机化学（2）两大部分内容，分两个阶段进行教学。 无机化学》（1）包括原子结构、分子结构、化学热力学初步、化学平衡、反应速率、电离平衡和氧化还原反应等基础知识，共十一章。通过64学时的教学，可使学生学习和掌握无机化学的基本原理、基础知识和研究方法，学会无机化学一般问题的理论分析和计算，在科学思维和创新能力方面得到训练和提高 无机化学（2）也叫元素化学。除了配合物一章外，其余各章是按元素性质的周期性、相似性、内在联系、反应规律、制备方法和用途逐一分族介绍，共十二章。通过32学时的教学，可培养学生运用无机化学（1）的基本理论和知识，去学习、认识和掌握重要元素及其化合物的结构、性质、存在、制备和用途。 无机化学课程具有承前其后的作用，学生学好本门课程，对以后学习分析化学、有机化学等后续实验课程有极其重要的作用。 使用教材： 武汉大学、吉林大学等校编.无机化学(上、下)（第三版）.北京：高等教育出版社，1994．10. 主干分析化学和分析化学实验均是化学专业的主要基础课之一，两者既密切配合，又各有侧重，具有一定的完整性和独立性。分析化学实验重在使学生掌握才常见元素的定性分析，常量组分的定量分析的基本知识、基本理论和基本方法，掌握发现分析测量中的误差来源、表征及实验数据的统计处理。了解常用的分离方法、吸光光度法的原理及应用，重在让学生建立起严格的“量”的概念，加强素质教育，注重从事理论研究、实际工作的能力和严谨的科学作风的培养，提倡创新精神。EDTA、KMnO4、K2Cr2O、Na2S2O3、AgNO3标准溶液的配制与标定。食醋、纯碱H2O2铁矿石、铜合金、食盐中有效成分的测定以及水的总硬度，COD、Pb2+ 的连续测定，Fe2+的光度测定方法。 使用教材： 《分析化学实验》武汉大学主编，第四版，高等教育出版社 参考教材： [1]《分析化学实验》成都科学技术大学分析化学教研组、浙江大学分析化学教研组编，高等教育出版社. [2]《分析化学实验》华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学编，高等教育出版社. 课程编号课程名称 有机化学 学分：6 总学时：96 内容简介： 《有机化学》是高校化学、应用化学专业的一门重要基础理论课，通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握有机化学的基础理论、基本知识和基本技能；适当了解本学科范围内的科学新成就；发展学生智力；培养学生分析和解决问题的能力及辩证唯物主义观点，为后续课的学习及进一步深造打下良好基础。通过本课程的教学，要求学生掌握