第二单元探索世界与追求真理高考考点测试题整单元教案精品免费.docVIP

第二单元 探索世界与追求真理 考点扫描： (1)哲学的物质概念 自然界的物质性 人类社会的物质性 (2)哲学的运动概念 运动和物质的关系 绝对运动与相对静止 (3)物质运动的规律 规律的概念 规律的客观性和普遍性 (4)物质决定意识 意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式 (5)意识的能动作用 意识能动性的特点 意识能动性的表现 (6)客观规律与意识的能动作用 尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 四对辩证关系（物质与意识、物质与运动、运动与静止、规律客观性和普遍性与主观能动性）， 四个一： 一个定义（物质）， 一条原理（世界统一于物质）， 一个作用（意识的能动作用）， 一条方法论（一切从实际出发，实事求是）。 考点知识化： 一个定义（物质） 【知识要点】 1、什么是物质？ 物质是不依赖于人的意识（客观性），并能为人的意识所反映（可知性）的客观实在。 【知识疑点】 1、物质和物质的具体形态的关系：一般和个别的关系，共性和个性的关系，普遍性和特殊性的关系，统一性和多样性的关系。 （1）区别： 第一，哲学上的物质概念概括了物质具体形态的共同特征——客观实在性。物质的具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有客观实在性，而且还有自己的个别特性。 第二，哲学上的物质是客观的，不能被创造、消灭、改变。而物质的具体形态可以被创造、消灭、改变。 （2）联系： 第一，哲学上的物质是对各种物质具体形态共同本质的高度概括和总结，没有物质的具体形态就没有哲学上的物质概念。 第二，哲学上的物质概念只能存在于物质的具体形态之中，千差万别的物质具体形态是物质的具体表现。 2、客观实在不同于客观存在。客观存在既包括物质，又包括具体的物质形态。 3、客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性。 一条原理（世界统一于物质） 原因： （1）自然界是物质的。 方法论：承认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的基本前提。 （2）人类社会是物质的： 原因： 第一，从产生条件看：人类社会是物质世界长期发展的产物——劳动创造了人和人类社会。 第二，从构成要素看：构成社会物质生活条件的基本要素即地理环境、人口因素和生产方式是客观的物质的。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。其中物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，生产方式的物质性从根本上决定了人类社会的物质性。 第三，从变化发展看：人类社会变化发展是有规律的，规律也是客观的。 （3）意识是物质的产物。 （4）结论：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 四对辩证关系之一物质与运动 1、运动的定义：批宇宙间一切事物、现象都处于运动和变化之中。 原因：任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。 2、物质和运动的辨证关系 （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 ——承认这一点是坚持了辩证法思想，否认这一点是形而上学静止观。 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体、载体）。 ——承认这一点是坚持了唯物论思想，否认这一点是唯心主义思想。 【知识疑点】 课本的一些观点 四对辩证关系之二运动与静止 1、静止的含义：运动的一种特殊状态。 两种情形： 第一， 根本性质没有变（量变阶段）； 第二， 没有进行某种特殊运动。 2、运动和静止的辨证关系 （1）运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的。 （2）物质世界是绝对运动和相对静止的统一。动中有静，静中有动。 （3）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（静止观），只承认运动而否认静止则导致相对主义和诡辩论。 3、相对静止的重要性：相对静止是人们认识事物的基础，否认相对静止则会导致诡辩论。 【知识疑点】 课本的一些观点 四对辩证关系之三规律客观性和普遍性与主观能动性） 物质运动是有规律的 【知识要点】 1、规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 判断标准：四个关键词（看不见，摸不着） 2、规律的特征 （1）规律是客观的，是指 （2）规律是普遍的，是指 （3）方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按规律办事。违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 3、客观规律和主观能动性的辨证关系 （1）规律具有客观性和普遍性，要求我们按规律办事，违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 （2）人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。 （3）反对的错误倾向 片面强调规律的客观性，否认主观能动性的作用，是形而上学唯物主义；