高三政治常识第一、二课复习教案.docVIP

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高三政治常识第一、二课复习教案

高三政治常识第一、二课辅导 (杨镇一中 2007年9月7日) 一、考点要求 我国的国家制度 (1)我国的国体 国家的性质和职能 我国的人民民主专政 我国的国家职能 (2)我国的政体 国家政权的组织形式 我国的人民代表大会制度(包括人民代表的法律地位、权利和义务) (3)我国的国家结构形式 国家结构形式 我国是单一制的国家 一个国家,两种制度 (4)我国的国家机构 国家机构及其组织体系 我国国家机构的设置及中央国家机关的职权 我国国家机构的组织和活动原则(包括依法治国) (5)我国公民与国家的关系 国家依法保护公民的政治权利和自由 公民应履行维护国家利益的义务 正确对待公民的权利和义务(包括三点:公民在法律面前一律平等、公民的权利和义务的统一、个人利益和国家利益的关系) 二、知识解析 考点一:我国的国体 (一)国家性质和国家职能 1、国家性质 (1)国家属性:主权的属性:主权是国家存在的最重要的因素; 阶级性:是国家的根本属性。 社会属性: (2)国家性质 A、国体含义 B、国家性质的决定:统治阶级的性质决定国家的性质(事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的) 判断国家性质的根本标志: 民主与专政 对民主的理解 原意、(民主制、独裁统治或专制是两种不同的国家形式)、含义 是指哪个阶级享有管理国家事务的权力,既哪个阶级掌握政权。 作为国家制度的民主既指国体,也指政体(区别对待) D、民主具有阶级性 对专政的理解:书上内容即可。 民主与专政的辩证关系 关于民主与专政应注意的问题 A 民主与专政是国家的阶级性在国体方面的具体体现 B 民主制国家同样具有专政职能 C:注意区分民主与专制和民主与专政(从政体区分、从国体区分) 国家职能(略,见后面我国国家职能) (二)我国的人民民主专政 1、新型民主新型专政 我国的国家制度包括国体和政体 我国的国体是:人民民主专政的社会主义国家 我国的人民民主专政,是工人阶级领导的以工农联盟为基础的国家政权。 A:我国国家性质的首要标志 B:我国国家政权的阶级基础 C:人民民主专政的本质----人民当家作主 人民民主专政具有广泛性和真实性(注意表现) 人民民主专政是民主与专政的统一 2、我国的民主政治建设(建设社会主义政治文明) (1)关于社会主义政治文明(补充) A 政治文明概念的提出: 2001年1月,江泽民在全国宣传部长会议上直接使用了政治文明概念,他说:“法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设,属于精神文明。 2002年,他在“5.31”讲话中进而明确提出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标。” 2002年7月16日,他在考察中国社会科学院时进一步指出:“建设中国特色社会主义,应是我国经济、政治、文化全面发展的进程,是我国物质文明、政治文明和精神文明全面建设的进程。” 党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标。” B 人类文明成果包括三部分:物质文明、精神文明、政治文明。提出政治文明建设,从“两手抓”两个文明到“三个文明一起抓”是对社会主义两个文明建设和社会主义民主政治理论的新发展。 C党的十三大明确提出把“富强、民主、文明”作为社会主义现代化的奋斗目标。此后党中央一再强调物质文明、政治文明、精神文明协调发展,推动社会全面进步。此次召开的十六届六中全会进一步提出“推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展”,进一步完善了中国社会主义现代化建设的奋斗目标,使我国现代化建设目标从原有的三位一体正式扩展为四位一体。“抓什么大事呢,抓好两个‘四’。”温家宝竖起四个手指,“第一个‘四’是经济社会发展的四项指标:经济增长、居民就业、物价水平、国际收支平衡。  “第二个‘四’是政府职能的四条:经济调节、市场监管、公共管理、社会服务。有的领导干部对第一条的理解不是经济调节,而是经济管理,政府职能要从对经济的直接干预跳出来,变为对经济的宏观调节。第二项任务是市场监管,要保证市场有一个公平公正的竞争环境,不能有假冒伪劣,不能伤害群众利益。” “对政府职能后两项任务公共管理和社会服务,一些领导干部过去知之不多,工作力度不大。而这两项任务恰恰是政府极为重要的职责,恰恰是政府最为薄弱的环节。去年抗击非典教育了我们,使我们懂得了处理公共突发事件,搞好公共管理的重要性。还有,社会服务这项任务太重要了,管理就是服务,我们要把政府办成一个服务型的政府,为市场主体服务,为社会服务,最终是为人民服务。把政府职能这四条完整准确地认识并掌握好。” 2、对公共服务的几点认识: 1)改革开放以来

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