高三高考复习(十一).pptVIP

基本原理及其方法论意义 ：1．联系的普遍性原理 ：任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的。世界上任何事物都与周围的其它事物相互联系着，孤立的事物是不存在的。整个世界是一个相互联系的有机整体。 方法论意义：要求我们用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 2．联系的客观性、多样性原理 ⑴事物的联系是本身固有的，它不以人们的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系，联系是客观的。⑵事物联系的内容、形式、性质随条件的变化而变化，联系具有具体性、条件性。 方法论意义：要求我们必须认识和把握事物的真实联系，必须具体地分析事物之间各种不同的联系，一切以时间、地点、条件为转移。 3．原因与结果的辩证关系原理 ⑴原因与结果互相依赖、互相作用的。一方面，原因离不开结果，相对结果而言，原因才成其为原因；另一方面，结果也离不开原因，没有原因就没有结果。⑵原因与结果在一定条件下能互相转化。 方法论意义：认识和掌握客观事物的因果联系，对于我们科学地认识事物和有效地进行实践活动，具有极其重要的意义。首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。 4．整体与部分的辩证关系原理 ⑴整体和部分是不可分割的。整体由部分组成，没有部分就无所谓整体。部分是整体中的部分，没有整体也无所谓部分。任何部分离开了整体，它就失去了原来的意义。⑵整体和部分是相互影响的。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体,甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。 方法论意义：⑴办事情要从整体着眼，寻求最优目标。在整体和部分的关系中，整体处于统帅的决定地位。因此，我们在一切活动中都应该有全局观念和整体观念。它要求人们从整体出发，在整体与部分的互相联系、互相制约中，综合地考察对象，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，以求实现整体的最优目标。⑵搞好局部，使整体功能得到最大发挥。在强调局部要服从整体的前提下，必须十分重视局部的作用，只有把局部搞好了，才能达到整体的功能大于局部功能之和的理想效果。 5、事物又是发展变化的。发展是事物由低级到高级、由简单到复杂的前进和上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡。世界上一切事物都各有其产生和发展的过程，都处于永不停息的变化发展之中，绝对不变化、根本不发展的事物是不存在的。 方法论：：要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神,促进新事物的成长。 15、两点论和重点论相统一唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的理论，是两点论和重点论相统一的哲学依据。所谓两点论，就是在认识事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在分析某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。 方法论：两点论和重点论是密切联系的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，在认识和解决实际问题时，只有坚持两点论和重点论的统一，才能做到既全面，又善于抓重点和主流。 * * 高三高考复习（十一） 唯物辩证法 林　　　英 联系的观点 唯物辩证法 普遍性　客观性　条件性 因果联系 整体与部分的关系 世界观与方法论 世界观与方法论 发展的观点 一切事物都是变化运动发展 发展的实质 原因 状态 趋势 世界观与方法论 矛盾的观点 对立统一 普遍性 特殊性 不平衡性 辩证统一　 主次矛盾 矛盾的主次方面　 两点论与重点论的统一 内容 动力 构成 6、内、外因的关系：①在事物的发展中 , 内因与外因同时存在 , 缺一不可。事物的发展是内因和外因共同作用的结果。②内因是事物变化发展的根据。 事物的变化发展 , 主要是由事物的内部矛盾引起的。事物的内部矛盾是事物发展的源泉 , 决定着事物的性质和发展方向。③外因是事物变化发展的条件。事物的发展不可能离开外因 , 外因是事物变化发展的必要条件。外因对于事物的变化发展 , 能够起加速或延缓的作用。外因对于事物的发展不仅是不可缺少的 , 有时甚至还会起着非常重大的作用。④外因通过内因起作用。外因对事物发展所起的作用 ,表现在对事物内部矛盾的影响上 ,即通过促使事物内部矛盾双方情况的变化而推动事物运动、变化和发展。 内外因辩证关系原理的方法论意义：①坚持内因和外因相结合的观点。首先要重视内因的作用 , 其次 , 也不能忽视外因的作用。②对外因要进行一分为二的分析。 7、世界上任何事物的变化 , 都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。 二者的关系：一切事物的变化发展 , 都是首先从量