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  关于计算机专业建设情况的报告 摘要：2009年9月1日...时间:2009年9月1日第七节课人员:计算机专业学生地点:大会议室讲者:胡蔚蓝讲座目的:许多学生对选择专业很盲目,本次讲座旨在让学生明确计算机专业的方向,... 关键词： 类别：论文报告 来源：牛档搜索（Niudown.COM） 　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！ 关于计算机专业建设情况的报告 时间：2009年9月1日第七节课 人员：计算机专业学生 地点：大会议室 讲者：胡蔚蓝 讲座目的：许多学生对选择专业很盲目，本次讲座旨在让学生明确计算机专业的方向、建设情况，从而为后续的学习指明道路。 一、企业需求分析 随着社会的进步和经济的发展，企业对中等职业学校计算机专业毕业生的需求越来越大，不但对学生的知识、技能要求越来越高，而且对学生的计算机综合素质方面也提出了新的要求，他们要求中职学生具有坚实的计算机专业基础、过硬的专业技能、良好的企业适应能力、工作创造能力、沟通能力、协调能力、领悟能力、语言文字表达能力、继续学习能力，同时还要求职业学校的学生具备一定的职业道德、团队精神、敬业精神、吃苦耐劳精神。 二、计算机应用人才的岗位分布 (1)信息产品销售/技术支持服务。要求这类技术人员能掌握一定的软件应用技术，并能协助用户解决所遇到的问题。 (2)网络网站建设、维护与管理。主要从事局域网规划、组建、维护与管理工作和小型网站的规划、建设与维护，此类人才社会需求量大。 (3)数字媒体。计算机技术在传媒、影视、教育等领域的应用日趋广泛，如：平面设计、三维动画、片头制作等，专业人才除具备较强的多媒体制作技术之外，还要求具备一定的美学功底和艺术设计创意。 (4)信息系统与信息安全。信息系统与信息安全是信息化建设的关键环节，大型重要的信息系统均需要专门的信息系统操作维护人员以及信息安全人员，市场上对这类人才的需求正在增加。 (5)电子商务与电子政务。信息技术手段的普及给政府机构及商业部门都带来了新的发展机遇，政务与商务活动正在改变原有的形态，借助于信息化的力量来实现这场变革，电子商务与电子政务类人才的需求量也正在扩大。 (6)计算机系统维护与办公自动化。此类人才为多功能型人才。尽管我国的信息化进程已经启动，并已经进入快车道，但国民计算机素质的平均水平依然较低，再加上计算技术发展迅速，新产品层出不穷，大量办公人员对于计算机常见系统的故障解决能力不足，对办公自动化系统及设备使用中出现的问题不能解决。计算机系统维护与办公自动化人才的需求依然较大。 三、我校计算机专业人才培养的方案 （一）层次定位 我校培养的计算机专业的学生是能从事信息技术使用和维护的初、中级各类计算机应用型人才。 计算机应用行业要求的是技术含量较高的工作岗位，中职学校应培养具有良好的思想品德和较扎实文化基础的初、中级计算机应用人才。要把德育放在首位，中职学生首先要是个合格的公民，然后是个有用之才，最后才是个专业人才。 根据市场所需人才及其特点，将社会需求的工作岗位进行划分，根据岗位特点确定其培养的类型及其层次。 中职学生的就业职位一般包括以下： 1、超市收银员或数据库管理人员 2、公司文员 3、打字排版员 4、电脑公司人员 5、网络维护员（网管） 6、平面设计，网页设计人员 7、企业财会管理员（可以是会计、仓管） 8、程序员 9、其他初、中级人才 综上所述，中职计算机专业人才的定位是信息技术使用和维护的各类初、中级计算机应用型人才。 （二）培养措施 1、培养职业能力 职业能力包括了贯穿于劳动者职业生涯的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力。职业能力的内涵正在被重新结构化，它不再只是动手能力、操作能力和理论知识的代名词，态度、敬业精神、协作精神和行为评价等开始进入能力建设的大舞台。以职业活动为导向，以职业能力为核心的原则正在改变学科导向的职业教育培训体系，产业现场的实际需要和认同正在主导职业教育培训的内容和形式。从企业来、到企业去，这就是最基本的途径；解决问题、执行规范、完成任务，这是最基本的标准。 职业能力可以被结构化，主要包括三个层次： （1）职业特定技能 职业特定技能的范围，可以理解为国家职业分类大致划分的范围。如：我国将职业划分为1838个，目前国家职业标准的制定，以及相应的职业资格认证考核活动均以此为限进行。在实际操作中，可以作出适应生产和技术发展变化的调整。 （2）行业通用技能 行业通用技能的范围，要宽于职业特定技能；可以理解为在一组特征和属性相同或者相近