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火凤凰概念登上重庆社会六年级上册 巴渝民族情教案 题目：火凤凰概念登上重庆社会六年级上册巴渝民族情教案 重庆市地方课程重庆社会六年级上册巴渝民族情教案巴渝民族情教案TITLE=火凤凰概念登上重庆社会六年级上册减小字体巴渝民族情教案TITLE=火凤凰概念登上重庆社会六年级上册增大字体作者：佚名：本站整理发布时间：2010-08-0911:15:37Tags：巴渝民族情作者：佚名重庆市地方课程《重庆社会》六年级上册《巴渝民族情》教案教学目标：1．情感态度与价值观：通过对家乡少数民族的了解，引导学生喜爱各民族的文化风情，理解并认同；为家乡多姿多彩的民族文化感到骄傲和自豪，火凤凰概念登上重庆社会六年级上册巴渝民族情教案。2．知识与技能：知道重庆是一个多民族地区，了解感知家乡不同民族风情及特点，思考并探究与地域环境、文化传统等的关系。3．方法与过程：通过收集整理、参与体验、交流探究等活动，引导学生去探究家乡的人文地理，拓宽学生的知识及生活视野。教学重难点：让学生知道重庆是一个多民族地区，感知家乡不同民族的居住、穿着、歌舞、集会的特点。思考并探究与其地域、环境、宗教信仰、传统文化的关系。课前准备：1．教师准备多媒体：（音乐及情景影像资料）2．师生共同收集有关家乡少数民族居住、服饰、歌舞、集会的信息。3．准备少数民族服装6套。教学过程：一、情景引入，拓展视野。（出示家乡的人文场景）1．