文学概论(大二下).docVIP

1.文学典型：作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出的特征的赋予魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。 2.文学意境：作为文学形象的高级形态之一，意境是指抒情性作品中呈现出的那种情景交融，虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。 3.审美意象：文学形象的高级形态之一，文学审美意象是以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征，在某些理性观念和抽象思维的指导下创造出的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的“表意之象”。 4.行动元：人物是推动故事情节发展的行动要素。 5.角色：指生动具体的形象和性格特征的人物。 6.文学风格：是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过语言结构所显示出来的，能引起读者持久审美享受的艺术独创性。创作个性是风格形成的内在根据；主体与对象、内容与形式的统一是风格存在的基本条件；文体和语言组织是风格呈现的外部特征。 7.期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人的社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向和观念结构。读者的这种据以阅读文本的既成心理图式，称为期待视野。 8.隐含的读者：是相对于现实读者而言的，是指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。 9.共鸣：阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动而形成一种强烈的心灵感应状态。 10.净化：指读者在阅读文学作品后，继共鸣之后而不由自主地达到的调节精神，排遣情绪，去除杂念和提升人格的状态。 11.领悟：读者在阅读文学作品，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，具体包括浅思默想，洞悉宇宙奥妙，体悟人生真谛，提升精神境界等状态及过程。 12.延留：文学作品在造成读者共鸣、净化、领悟之后，继续留存脑际并使其不断回味的状况。 13.文学批评：是以文学作品为中心及一切文学活动和文学现象的理性分析，评价和判断。 1.说明典型人物和典型环境的关系。 答：恩格斯的“真实的再现典型环境中的典型人物”，科学地揭示了典型环境与典型人物之间的关系。（1）首先，典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系a一方面，没有典型环境，典型人物就不存在。典型环境是典型人物赖以生存的现实基础。如果在阿Q的典型环境中，若没好友封建统治者的代表人物赵太爷、钱太爷，没有极力维护封建礼教的赵秀才，没有帮地主敲诈勒索的地保，就没法造就阿Q屈辱的地位和悲惨的命运。简单的说，若没有环绕着阿Q的未庄社会，没有阿Q与上述任务的不平等关系，阿Q性格特征就不会产生，更不会成为典型人物。b另一方面，典型环境也以典型人物存在而存在。（2）典型环境与典型人物的关系式互动性关系。a一方面，典型环境是典型人物性格的基础。《红楼梦》中“多愁善感”的林黛玉就是围绕着她的典型环境的产物。自小多读诗书，才思聪慧，使她善于思考。幼年丧母，失教约束相对较少，个性自由。寄居贾府，客观环境与个性自由格格不入，形成强烈的冲突。b另一方面，典型人物也并非永远在典型环境下无能为力，在一定条件下，可以对环境发生作用。 2.怎样理解思想标准和艺术标准的具体内涵及二者之间的关系。 答：（1）思想标准时衡量文学作品思想性正误强弱的尺度；艺术标准时衡量文学作品艺术性高低优劣的准绳。（2）思想标准的内涵指向作品的“三性”状态：真实性高低，倾向性善恶，情感性强弱。艺术标准的内涵指向作品的艺术构成及其三个方面表现状况：一是，问题评价主要涉及形式技巧；二是形象评价，主要设计形象塑造；三是意蕴评价，及主要涉及的意蕴呈现。（3）思想标准与艺术标准的基本关系：一是思想标准与艺术标准的内涵指向彼此是相互联系的；二是思想标准与艺术标准是内在的联系在一起，互为表里的。 3.比较小说与剧本在反映生活方面的异同。答：相同点：反映的都是现实的社会生活。不同点：戏剧受舞台时空的限制，不能容纳大量的详细情节和过于复杂的人物关系，所以对现实生活的反应具有高度的浓缩型。而小说都有一定的唱的，可以容纳一个完整的情节，可以突破相对固定的时空限制，容纳更复杂丰富的情节，反映更广泛的生活内容。 4.审美意象与一般的意象不同之处：一般意象以再现生活为目的的典型和以抒情为目的的，而审美意象是以表达哲理观念为目的的。 5.如何理解“文如其人”与“风格即人”的观点。答：把风格看做是作家的创作个性在作品中的自然流露这是从主体角度来理解，从形成的内在根据上来理解和风格的。这种风格观从作家的气质禀赋、人格个性和志趣才情等方面来把握风格的特征，具有语言分析所不及的一面，无疑是必要的，所以…… 6.为什么说“风格是问题的最高范畴和体现”答：风格不等同于语体和载体，它使文本焕发出作家个性的光彩，以其独特性使读者感到亲切和惊异，它给某一文体的僵硬躯体里住进生机，获得了艺术生命。 7.如何理解风格的审美