新生41班德育计划.docVIP

2012-2013学年新生41班德育讲座计划 张光绪 2012.10 一、指导思想： 以全面提高教育质量为中心，落实育人基本目标。切实加强和改进我班德育工作，不断提高德育工作的科学性、针对性和实效性，切实面向全班学生，为了学生的全面发展，充分发展，健康发展服务，全面提高学生的道德素养。 二：工作目标 1、贯彻实施新的《学生守则》、修订后的《学生日常行为规范》为契机，落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，不断提高学生的道德素养。 2、加大“小公民”道德建设力度，进一步推进诚信教育活动，通过活动，切实培养学生诚实待人，守时守信的优良品德。 3、积极开展“爱家、爱校、爱国家”系列主题教育活动，以10月份“国庆”为契机，大力弘扬中华民族传统美德和革命传统，增强学生的民族自豪感，培养学生伟大的民族精神。 4、进一步加强德育安全工作，确保我班学生无重大违纪、违法事件。 5、进一步加强心理健康教育，通过心理咨询和举办心理问答常识，有效化解学生各种心理问题，使学生健康成长。 6、不断整合并发挥家庭、学校、社区教育的德育功能，为学生健康成长创设良好的德育环境。 7、加强德育宣传，切实开展学生综合素质评定的活动和实践。 三：工作措施 （一）以贯彻实施新的《学生守则》、修订后的《学生日常行为规范》为契机，不断提高学生的道德素养。 学生的文明礼仪、行为规范和学习习惯的养成教育是学校德育工作的基础，通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力实现学生的基本道德素养。 1、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，开展新《守则》、新《规范》的学习和交流活动，领会和把握精神实质，通过开展知识抢答、实践体验等形式，真正地把做人做事的道理内化为学生的自觉行为。 2、积极开展学生违纪现象的自查自纠活动。本学期我班各班干将在10月份开展学生违纪现象自查自纠活动，狠抓学生日常行为的养成教育，通过营造声势，促进学生由“他律”到“自律”，形成知行统一、言行一致的良好人格。德育工作中坚持“近一点，细一点，实一点”的原则，要以小见大，于细微之处见精神，努力塑造学生的良好形象。 （二）积极开展各种主题的教育活动，大力弘扬和培育民族精神，进一步推进诚信教育，认真贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》并作为学校德育工作的重要任务。 1、组织开展“弘扬和培育民族精神月”的活动。开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会，在班上展示一些爱国主义图片，观看一部爱国主义影片，组织班级讲一次革命传统故事，组织形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，进一步推进诚信教育。 2、利用班会课堂开展经常性爱国主义教育。 3、配合学校上级部门组织好德育实践活动，通过亲身体验，让信念和理想在活动得以提升。 4、组织学生了解学校的校史，使学生实现从“我以建校为荣”到“建校以我为荣”的思想飞跃，培育民族精神。 （三）加强德育安全工作，及时做好学生的心理疏导，杜绝学生重大违纪及违法事件的发生，确保学生犯罪记录保持零。 1、加强法制教育，使法制教育深入人心。 2、继续实施“问题学生”辅导制，切实做好防差转差工作，不让学生违纪问题成为学校发展的绊脚石。 3、通过心理咨询和举办心理常识抢答，帮助学生化解各种心理问题，防止由心理因素而引发的违纪事件的发生。 （五）建立高效务实的家校联系制度，有机整合家庭、学校、社区的德育功能。 1、定期与学生家长沟通，让家长了解学生在校的情况，让教师了解学生在家情况，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长。 2、成立班级德育委员会，充分发挥集体的德育作用。 以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；努力提高我班学生的思想道德素质，使我班德育工作不断迈上新台阶。