抓吉中心校督导评估的自查报告2012.11.docVIP

抓吉中心校督导评估的自查报告2012.11.doc

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抓吉中心校督导评估的自查报告2012.11

抓吉中心校督导评估自查报告 一年来,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真实践社会主义荣辱观。全面贯彻党的教育方针,不断深化素质教育,扎实推进教育现代化工程,努力探索新形势下优质教育建设的新理念、新思维、新途径,坚持科学发展观,加大教育改革发展力度,加速推进课程改革,提高教育效益,提升办学品位,努力构建和谐的教育发展格局,学校整体质量和办学水平迈上了新的台阶。现将近一年来学校工作回顾如下: 一、依法办学落实政策同时学校还坚持依法施教,保证入学率100%,积极配合政府落实有关“严禁使用童工”的文件确保每位学生入校上学的权利。加强师德建设强化了工作,不断提高干部理论水平。 “讲党性、重品行、作表率、树形象”建立健全教师学习计划和制度。。我校星期星期政治学习时间,教师认真学习“三个代表”重要思想、结合“党的先进性教育”、“社会主义荣辱观”和新修订的义务教育法开展各种教育活动。通过学习,增强了教师的意识和法制观念,心得体会,大大提升了教师的整体思想素质。 对全体教师进行职业道德教育心得体会,在广大教师中树立了爱岗敬业,团结协作,开拓进取的良好氛围。增强教师高度的责任感和紧迫感,强烈的事业心和使命感,禁止体罚和变相体罚学生,每位教师严以律己,德高为范,建立民主、平等、和谐的师生关系,营造出良好教书育人环境。 我校领导班子心往一处想,劲往一处使,克服众多困难,通过全体教师奋力拼搏,取得了一定的成效,受到上级的表彰和奖励。得到县委政府及教育主管部门的肯定和奖励,得到广大群众的认可和赞扬,真正实现办人民群众满意的学校。加强学校环境建设提高校园布局合理,操场平整,分别设有足球场、篮球场各一个,跑道全长米,直道60米,另外设有体育器材双杠、梯等。、微机室、图书室微机室、有专人进行管理。抓住机遇办实事,进一步改善了办学条件。争取项目资金校园坚持原则,合理处置,协调各方矛盾抓好财务管理,完善了财产管理机制,进一步细化和规范化保证学校正常运转。完成了学生宿舍改善了学校的环境改善了教师条件。为师生教学和学习提供了便利。? 抓好学校安全管理工作了保障在学校能生动活泼、健康的学习和成长,我校一是层层签定了安全责任书;二是利用校会、班会、警示牌宣讲安全工作的重要性;三是提高学生自我防范保护意识,要珍惜生命。学校经常对学生进行安全防护知识专题教育和行为规范养成教育请民警和交警来我校作法制教育、交通安全方面的专题讲座,请医生进行传染病防治讲座并进行各种传染病的防治工作,还配合各部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作。几年来,学校根据实际情况备有切实可行的安全管理预案,建立了夜间及节假日巡逻、门卫、宿舍安全管理制度,争取做到无安全隐患死角。师生安全得到有力保障。本学年师生无重大安全事故发生,无重大违纪现象出现,学生文明习惯不断养成,学校文明程度不断提高。1、教学工作是学校的中心工作,教学质量是教师、学校的生命线。为了提高教学质量,我们制定了《》、《》,通过推行制度强化管理来激励教师的教学工作。并将这些条例规定印发到教师手中,做到有章可循,有罚可依,奖惩分明,逐步做到量化管理、科学管理。对教师的备课、讲课、作业批改、单元测试、期中考试、试卷分析等进行全面检查、分析。对检查较好的教师给予表扬;对检查较差的教师进行解剖分析,限期进行改正。 、学校着力营造良好的校园育人环境和校园文化,努力做到教书育人,环境育人,服务育人。我校因地制宜,根据具体情况和时节对校园进行绿化、美化、净化,环境整洁,力所能及的在教学区、生活区、活动区设有标语、名人画像,教室里有条幅、墙报、评比台、学习园地等,校园里呈现出一片浓厚文化氛围。 加强未成年人社会主义荣辱观的教育,建立学校、家庭、社会相结合的德育工作网络,成立家长委员会,定期召开家长会和不定期的进行家访,争取家长和社会给予学校工作的大力支持与配合,并组织学生参加社会实践活动。学校利用各项工作及学科教学、队活动、班会等开展讲诚信、讲传统、讲守则、讲行为规范有机渗透德育,重视对学生的校风班纪和日常行为规范的养成教育,并通过劳动、读书活动对学生进行德育实践和心理健康教育。 、、学校注重加强课外活动和兴趣小组的开展激发学生的学习兴趣,提高学生的素质。学校利用有限的场地和器材定期召开小型运动会和艺术展演活动,并坚持开展两课两操活动。学校还注重图书借阅,充分利用远程资源,开阔学生的视野,让学生学到了书本上学不到的知识,真正提高了同学们的阅读能力和写作水平。 学校在每学期里都要组织年级进行课堂观摩教学、听课、评课等活动,通过相互听课评课,提高了教师驾御新课程课堂教学的能力。学校还组织全体教师积极进行赛教活动,评选镇内优秀“教学能手”,并推荐教师参加全县中小学“教学能手”赛教活动。学校还鼓励教师进行新课程研究,要求教师坚持写好教学反思、教

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