初中日常管理作业检查部分考核.docVIP

被考核人 科目 年 月 日 序 考核内容 考核标准 符合标准及评分情况 实际得分 1 作业适当分类，体现实践应用、灵活有效；符合标准作业量（依据调查情况） 数量少一次扣10分，无适当的分类设计等扣5分，增加学生课业负担的大作业量扣30分 2 无体罚性作业或机械性重复性作业现象 有则酌情扣5—8分 3 及时批改，不搞集中学生批改等做假行为 少批一次扣8分，批改不及时扣5分，做假一次扣20分 4 学生书写认真、细致、规范，格式统一 较乱、脏，每人扣5分，格式不统一扣3分 5 对作业中出现的问题要标明或更正。 不改正知识错误每处扣5分，错字每个扣2分 6 有批改日期、等次评语 缺少者每项扣10分 7 有总结性、激励性等评价性语言 没有一次扣10分，应付性评语酌扣5—8分 8 无漏批、错批现象 漏批错批各扣5分 9 当堂批改或课下教师自己有组织的批改，较好的使用错典题集 找学生帮批但不统一指导一次扣20分，无错典题集扣30分，不及时记载或数量不足各扣10分 10 教师做好反思性的批改记录，内容详实、适用 无相应的作业批改记录扣10分，有记录但总结过简扣5-8分 11 同志间互评公正公平，符合实际情况 对别人的评价严重不符合事实，不负责违心扣分，则反扣相应分数 12 学年组长、班主任率先垂范，身正是范 如学年组长、班主任违反教师间协议，则扣除30分 考核人签字或盖章 实际得分 日常管理作业检查部分考核（一表） 1、每次单科检查满分100分。按检查时的应达到的平均作业量为准。 2、担任多学科者，以平均分记入每次考核统计表。 2011年10月业批改2011年10月要求学生作业本要尽量统一精心选编作业重视教材习题，整合教辅资料练习题题量适中。每次作业都要标明。、算。平时卷子要标明考试日期月考不算作业。学生批作业作业量要适中语文作文每学期篇，教师详批细改篇。略批篇。数学次/周，英语次/周；物理化学2次/周；政史地生不留重复性惩罚性作业 序 考核内容 考核标准 实际得分 1 符合标准作业量（依据调查情况） 调研学生，与教师集体所定作业时间相差约在15分钟至30分钟的，每次扣除30分，相差30分钟以上的，每次扣除60分 2 无体罚性作业或机械性重复性作业现象，没有机械复印教辅充作业、练习现象 有则酌情扣5—15分 3 作业针对性、层次性强，发挥“诊断、激励、发展”功能 不分层次、主次的放羊式、低质量的作业布置扣3--5分 4 及时批改，不搞集中学生批改、集中时间批改等做假行为 批改不及时扣10分，做假一次扣30分 5 学生建立错典题集 无错典题集扣30分，不及时记载错典题集每次扣10分，不符合实际数量每次扣10分 评委签字或盖章 实际得分 兴福一中任课教师作业辅导“减负增效”互评考核表（二表） 1、公正公平，符合实际：对别人的评价严重不符合事实，不负责的违心扣分，则在该同志的评价分数里按其所扣别人的分数，反扣相应分数。 2、学年组长、年级教研组长、班主任要率先垂范，身正是范，带领大家共同遵守学校规定和教师间协议。 2011年10月