2019版高考历史一轮复习北师大版文档：模块一+第3单元+第7讲+课后限时集训+Word版含答案.docVIP

课后限时集训(七)　现代中国的对外关系 (时45分钟　分值：85分)(对应学生用书第317页)一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1．(2016·赣州高三摸底)1950年中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外(　　)新中国试图摆脱两极格局影响求同存异”的思想得到实践新中国外交政策的灵活性特征中国放弃了“一边倒”的方针C　[新中国与资本主义国家建交是正常外交活动不能体现出中国欲摆脱两极格局的影响故A项错误；“求同存异”思想于1955年提出故B项错误；新中国成立初期我国实行独立自主和平外交政策与资本主义国家建交反映出外交活动没有受到“一边倒”政策的束缚具有灵活性故C项正确；材料没有体现废除“一边倒”D项错误。]2．(2018·日照模拟)1949年10月《纽约时报》刊发美国国务院对西藏的政策：“依据当前亚洲形势美国国务院有可能承认西藏是独立国家……中共声明他们将控制西藏一旦成功中国边界将展至印度那么非社会主义国家将不会坐视不管。”这表明美国(　　)长期奉行分裂中国的政策试图扶持印度来压制中国以遏制共产主义为外交目标借支持西C　[根据材料“中共声明他们将控制西藏一旦成功中国边界将展至印度”可知美国担心中国的社会主义制度会对印度等国家产生影响使社会主义力量进一步发展壮大故C项正确。]3．(2017·成都二诊)新中国成立初期体现我国“尊重文明多样性推动不同文明交流对话、和谐共生”的外交政策是(　　)一边倒”　　 B．不结盟政策和平共处五项原则 D．推进新型区域合作C　[“一边倒”是倒向以苏联为首的社会主义阵营与“尊重文明多样性推动不同文明交流对话、和谐共生”不符故A项错误；不结盟政策和推进新型区域合作是改革开放后提出的外交政策与新中国成立初期不符故B、D两项错误；和平共处五项原则是新中国成立初期提出的处理国与国关系的基本原则体现了“尊重文明多样性推动不同文明交流对话、和谐共生”故C项正确。]4．(2017·济宁一模)美国传记作家罗斯·特里尔认为万隆时代对毛泽东在中国之外的形象是个丰收的时代因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。在这个时代毛泽东脚踏两只船”。“脚踏两只船”是指(　　)既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则既同苏联友好又在同美国密切接触既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系既参加五大国C　[“一边倒”与和平共处五项原则早于材料中“万隆时代”故A项错误；20世纪70年代中美关系出现缓和与材料中“万隆时代”不符故B项错误；1949年苏联等社会主义国家与新中国建立外交关系加上“无数第三世界国家和他的政府建立了关系”与材料中外交“脚踏两只船”的成就相符故C项正确；五大国会议是指日内瓦会议是新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议早于“万隆时代”故D项错误。]5．(2017·天津河东一模)孔子创立的儒家思想影响深远他提出的“君子和而不同”已成为中国政治智慧的结晶中国共产党人创造性地把它运用于国际关系领域。下列史实符合这种思想的有(　　)《中苏友好同盟互助条约》的签订　②中美《联合公报》的发表　③“一国两制”方针的提出　④和平共处五项原则的提出　　　　　　 B．②③④C　[“君子和而不同”用在外交上是指社会制度不同也可以进行交往。中国和苏联社会制度相同与题意不符故①错误；中国与美国社会制度不同但中美邦交正常化了故②正确；“一国两制”方针的提出主要是解决国家统一问题不属于国际关系领域故③错误；和平共处五项原则是由涵即是“求同存异”、和平共处符合题意故④正确选择C项符合题意。]6．(2017·海新华社曾发表评论说：“二战”后民族解放运动形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。材料表明中国重返联合国(　　)改变了某大国操纵联合国的局面增强了第三世界反殖民主义力量得益于亚非独立国家的大力推动使联合国成为了伸张正义的舞台C　[材料主旨是“没有这批国家的加入中国恢复C项正确。]7．从1949年苏联第一次在联合国要求恢复新中国的合法席位到1971年的20多年间苏联对新中国重返联合国的态度也经历了从坚定、毫无保留的支持到支持但不再提案再到只支持、不发言、不提案三次不同的转变。这表明(　　)苏联态度的转变与中美关系变化密切相关中苏关系恶化使苏联的态度发生根本转变苏联态度的变化反映了中苏关系发展状况苏联对华政策中的利己主义倾向日趋明显C　[任何国家处理外交关系的最根本原则就是自己的国家利益苏联对中国恢复在联合国的合法席位问题的态度变化则取决于苏联根据国家利益的需要对中国采取的外交政策及其相互关系故选C项。]8．1972年2月尼克松在访华前夕送交国会的报告中特别强调：“我们与