2019版高考地理一轮复习湘教版讲义:第2章+第5节+水循环和洋流.docVIP

2019版高考地理一轮复习湘教版讲义:第2章+第5节+水循环和洋流.doc

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第5节 水循环和洋流本节复习脉络:考点一| 水循环 (对应学生用书第58页) [识记—基础梳理] 1概念 水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 2.能量来源 太阳能及地球重力的作用。 3.类型、主要环节及特点 水循环示意图 类型 主要环节 特点 海上内循环 A蒸发→B降水 循环水量最大 海陆间循环 最重要。使陆地水得到补充陆地内循环 循环水量少,对干旱区十分重要4.意义 (1)维持全球水量平衡。 (2)使地表物质得以运动,并塑造地表形态。 (3)伴随着能量转化和交换。 (4)使水成为洁净的可再生资源。 5.人类对水循环的影响方式 增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域调水等。 ?1?外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。?2?海陆间循环实现了陆地水体的更新,陆地内循环也实现了陆地水体的更新补给,但水量相对较少。 [理解—要点突破] 1.水循环类型的主要环节及特点 水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下: 类型 主要环节及示意图 特点 例证 海陆间循环 最重要的循环,又称大循环。使陆地水得到补充,水资源得以再生 长江参与了海陆间循环的地表径流输送,夏季风参与了水汽输送 陆地内循环 循环水量少,但对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水 海上内循环 循环水量最大,对全球的热量输送有着重要意义 海洋上的狂风暴雨 2.影响水循环环节的因素 环节 主要影响因素 蒸发 太阳辐射、天气状况、下垫面性质 降水 大气环流、天气系统、地形地势 地表径流 植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动 下渗 植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质 3.水循环原理的应用 沼泽地的形成 内流河断流的成因 4.人类活动对水循环的影响 改变地表径流 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态 影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用,局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等 影响局部 地区大气降水 如人工降雨 影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 影响下渗 城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗 [运用—考向通关] 考向1 水循环的过程 (2017·全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成1~2题。 1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量(  ) A.远大于2 000毫米    B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是(  ) A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆 1.C 2.A [第1题,盐湖面积多年稳定,说明该流域蒸发量和降水量大致相当。第2题,读图可知,该流域坡面坡度较大,地表水驻留时间短,实际蒸发量最小。] 考向2 人类活动对水循环的影响 (2017·全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下题。 3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致(  ) A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大 B [B对:虽然是耐旱植物,但注意是“大量种植”,依然会消耗大量的地表水和地下水,导致入湖水量减少,盐湖面积缩小。A错:大量种植植物,植物蒸腾量增多,但与湖盆蒸发量关系不大。C错:水域富营养化一般与高强度的人类活动相关,材料中没有这方面的体现。D错:材料中说该盐湖的盐度已经饱和,湖水减少只能导致盐分析出,盐度不会再升高。] (2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成4~6题。 【导学号 4.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于(  ) A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 5.森林植被恢复后,该山地的( ) ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林

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