2019版高考生物一轮复习苏教版讲义：必修1+第4单元+第3讲　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.docVIP

第3讲　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 考纲要求 全国卷五年考情细胞的分化(Ⅱ) 2016卷ⅡT2014·卷ⅡT2.细胞的全能性(Ⅱ) 无考题3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 2017卷ⅢT卷ⅠT癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 2017卷ⅢT考点一| 细胞的分化和细胞全能性(对应学生用书第83页) [识记—基础梳理] 1．细胞分化(1)概念：在个体发育中由一个或一种细胞经细胞分裂稳定性差异的过程。(2)图示： (3)特点：普遍性：是生物界普遍存在的生命现象。持久性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中在胚胎时期达到最大限度。稳定性和不可逆性：一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。(4)结果：产生不同形态、结构、功能的细胞不同类型的细胞构成不同的组织和器官。(5)实质：遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达)。(6)意义是生物个体发育的基础。增加细胞类型不同类型的细胞构成了生物体的组织和器官执行不同的生理功能。2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)实例 1．判断正误(1)细胞分化使细胞趋向专门化提高了机体生理功能的效率。(√)(2)细胞的高度分化改变了物种的遗传信息。(×)【提示】　细胞分化只是基因的选择性表达并没有改变遗传信息。(3)成人体内不同分化细胞的遗传信息相同。(√)(4)分化后的细胞将短暂保持分化后的状态很容易再分化。(×)【提示】　细胞分化具有持久性不容易再分化。(5)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。(×)【提示】　玉米种子萌发长成新植株是植物的个体发育过程。细胞的全能性(6)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。(×)【提示】　胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞具有发育的全能性；胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞其发育的全能性受到了限制。(7)分化程度越高的细胞其全能性一定很低。(×)【提示】　生殖细胞分化程度高全能性也高。(8)断尾壁虎长出新尾巴的过程体现了动物细胞的全能性。(【提示】　该过程是细胞分裂和分化的结果。2．据图思考关于干细胞的分裂和分化 (1)图中a和虚线表示细胞增殖过程图中b和c表示细胞分化过程。(2)b和c过程发生的直接原因是细胞内产生了不同结构和功能的蛋白质根本原因是基因的。(3)生物体内发生b、c过程的意义是形成不同的细胞和组织。[理解—深化探究]　比较细胞分化与细胞全能性 细胞分化 细胞的全能性原因 细胞内基因选择 含有本物种全套遗传物质特点 ①持久性稳定性和不可逆性；一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡普遍性：在生物界中普遍存在 ①高度分化的植物体细胞具有全能性动物已分化的体细胞全能性受限制但细胞核仍具有全能性结果 形成新的个体大小比较 细胞分化程度有高低之分如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同如受精卵生殖细胞体细胞联系 ①两者的遗传物质都不发生改变已分化全能性一般情况下分化程度越高全能性相对越低[运用—考向对练] 1．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象下列叙述中正确的是(　　)分化并不一定发生在生物体的整个生命进程中分化是基因在特定的时间和空间等条件下选择性表达的结果C．离体的高度分化的体细胞都能表现出全能性分化过程中遗传物质发生了改变B　[细胞分化贯穿整个生命历程；细胞分化的实质是基因的选择性表达即在个体发育过程中不同细胞中的遗传信息的执行情况不同；离体的已分化的动物细胞全能性受到抑制不会表现出全能性；细胞分化过程中遗传物质不发生改变。]2．(2018·福建四地六校联考)下列关于细胞分化的叙述正确的是 (　　) 【导学号细胞分化既能使细胞数目增加也能使细胞种类增加 细胞分化会导致种群基因频率的改变花药离体培养成单倍体植株体现了细胞的全能性同一个体的不同细胞内酶的种类相同C　[细胞分裂能使细胞数目增加细胞分化能使细胞种类增加错误；细胞分化是基因选择性表达的结果不会导致种群基因频率的改变B错误；花药离体培养的过程中由一个细胞培养成一个单倍体植株体现了细胞的全能性正确；同一个体的不同细胞内由于基因的选择性表达使产生的酶的种类可能相同也可能不同错误。]3．下列有关植物细胞全能性的叙述正确的是(　　)只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因高度分化的细胞随时都能表现出全能性植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一从一粒玉米种子长成一棵植株C　[生殖细胞中也具有发育成完整个体所必需的全部基因项错误；高度分化的细胞脱离母体后才能表现出全能性项错误；植物组织培养的理论基础是细胞的全能性项正确；玉米种子长成一棵植株是植物的发育过程没有体现细胞具有全能性。][规律总结] 细胞分化的机理及过程图解细胞分化的机理相同的核DNA