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有理数的运算(一)
有理数的运算(一) 目标:掌握有理数的加减乘除四则运算 有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数与零相加,仍得这个数。 练习:(1) ( –12 ) + 3 = ; (2) 18 + 8 = ; (3) ( –9 ) + 16 = ;(4) ( –7 ) + ( –5 ) = ; (5)( –11 ) + 11 = ; (6) 23 + 0 = 。 有理数的减法法则:减去一个数,等于加上它的相反数。 练习: ( –32 ) – ( +5 ) = ( –32 ) + ___ = ; (2) 7.3 – ( –6.8 ) = 7.3 + ___ = ___. 有理数的乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘,都得零。 练习:(1)( –5 )×( –6) = ; (2) = ; (3) ( –1.275 )×0 = . 有理数的除法法则: 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;零除以任何一个不等于零的数,都得零。★ 除以一个非零数等于乘以这个数的倒数;零不能做除数。 练习: (1)( –18)÷6 = ; (2) = ; (3) 0÷( –12 ) = . 例1:计算 (1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7) 例2:某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10. (1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少? (2)10名同学的平均成绩是多少? 拓展训练 一个病人每天下午需要测量血压,下表为病人周一到周五收缩压的变化情况,该病人上周日的收缩压为160单位.问: (1)本周哪一天血压最高? 哪一天最低? (2)与上周日相比,病人周五的血压是上升 了还是下降了? * – – – (2) (3) (4) 5 3 ÷ 4 3 × 3 1 6 1 × 6 7 - - - - -20 +18 +17 -20 +30 收缩压的变化(与前一天相比较) 五 四 三 二 一 星 期 *
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