【优选整合】人教版高中生物必修3 第3章第3节其他植物激素 课件 (共14张PPT).ppt

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【优选整合】人教版高中生物必修3 第3章第3节其他植物激素 课件 (共14张PPT)

* “红柿摘下未 熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即 发,并无涩味”(宋·苏轼《格物粗 谈·果品》)。这种“气”究竟是什么 呢?人们一直不明白。到20世纪 60年代,气相层析技术的应用使人 们终于弄清楚,是成熟果实释放出 的乙烯促进了其他果实的成熟。 讨论 1.乙烯在植物体内能发挥什么作用? 2.你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗?你同意这种做法吗? * 第3节 其他植物激素 必修3第3章 a. 知道植物体内除生长素以外的其他激素,了解它们的的合成部位及主要作用。 b.理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。 c.了解植物生长调节剂在农业上的应用。 植物激素的概念 a、由植物体内产生 b、能从产生部位运送到作用部位 c、对植物体的生长发育有显著影响 d、微量 e、有机物 来源 本质 含量 运输 功能 植物激素:是指在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用的微量有机物。 主要的植物激素有五类: 生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、乙烯(ETH) 1、赤霉素的发现过程——水稻恶苗病 一、其他植物激素的种类和作用 科学家将赤霉菌培养基的滤液喷施在健康的水稻幼苗上,发现幼苗没有感染赤霉菌,却出现了恶苗病的症状。 这时能肯定赤霉素是植物激素吗?为什么? 1935年,科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称为赤霉素(GA)。此后,科学家又陆续发现了细胞分裂素等其他植物激素。 合成部位 含量较多部位 生理功能 赤霉素 未成熟的_____、_____、_____ _________的部位 促进_________、促进种子萌发和_________ 细胞分 裂素 主要是_____ 正在进行细胞分裂的部位 促进_________ 脱落酸 _____和萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织 促进果实和叶的_____和_____ 乙 烯 植物体的 _________ 成熟的果实中 促进_________ 种子 幼根 幼芽 生长旺盛 细胞伸长 果实发育 根尖 细胞分裂 根冠 衰老 脱落 各个部位 果实成熟 2、其他植物激素的种类和作用 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。 生长素浓度低 乙烯增多 细胞伸长生长 生长素浓度高 + + - 可见,各种植物激素并不是孤立起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。 3、植物激素间的相互作用 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。基因的表达受光照、温度等环境因子的影响,植物激素自身的合成也是受基因组控制的。 生长素 赤霉素 乙烯 促进 促进 协同作用 细胞分裂素 促进 抑制 促进 抑制 促进 细胞分裂 细胞伸长 果实成熟 器官脱落 拮抗作用 脱落酸 激素之间相互作用关系 【方法点拨】 【连连看】 (2015重庆卷)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( ) A.适时打顶去心,可促植株开花结实。(据《农桑辑要》) B.肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》) D.前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》) 【典型例题】 B 1、什么是植物生长调节剂? 二、植物生长调节剂的应用 人工合成的对植物的生长发育有着调节作用的化学物质。(例如生长素类似物) 2、植物生长调节剂有哪些优点? a.容易合成 b.原料广泛 c.效果稳定 3、植物生长调节剂的应用 (1) 植物生长促进剂 促进细胞分裂、伸长和分化 生长素类: NAA, IBA, 2,4-D等 赤霉素类:GA3 细胞分裂素类: KT, 6-BA (2)植物生长延缓剂 是指抑制植物芽顶端分生组织生长的生长调节剂。阻碍GA的生物合成,抗GA。 多效唑(PP333, MET) 烯效唑(S-3307) 矮壮素(CCC) 比久 (B9) 缩节胺 (3)植物生长抑制剂 是指抑制植物茎顶端分生组织生长的生长调节剂。促进侧枝生长,破坏顶端优势。外施IAA可逆转。 如,青鲜素(马来酰肼) 名称 对应生长调节剂 应用 生长素 萘乙酸、2,4-D ①促进扦插枝条生根;②促进果实发育,防止落花落果;③农业除草剂 赤霉素 赤霉素 ①促进植物茎秆伸长;②解除种子和其他部位休眠,

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