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我心中的大学教育改革
华南师范大学精品课程
理念错误
做事还是做人？
老师的作用？
体制弊病
大学行政化：政令一刀切
管理体制：层级过多 权责不明 扯皮的多 办事的少
学术气氛不自由
不懂教育的人管教育
官大一级压死人：不尊重知识——不尊重教师 不尊重学校的初始目的——不尊重学生 很尊重权利——太尊重领导
考试弊病
公平=无事实上的主观题
符合正态分布的卷是好卷，有区分度的题是好题
高考约等于考数学
全才还是偏才
国家政策错误
民办教育发展不利
对国外人士吸引不够，不敢委以重任
对教育资金支持不足
法律介入学术腐败及学校腐败很少
学术研究
公平=论文数量=大量抄袭或整合=无创新
教学
班级太大
教学方法运用不当
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