德育简报班级管理微创新.doc

德育简报 2015年第4期 周口市文昌中学德育处 汇编 2015年01月27日 班级管理微创新 班级管理要淡定，要有良好的心态 七四班------张云 尊敬的领导、各位同仁，大家下午好！我知道作为班主任，大家的时间都很宝贵，所以客套话，我就不再多说，下面我就开门见山，直奔主题，向大家汇报一下我对管理班级的一些看法。我觉得对待班级管理工作要淡定，要有良好的心态。作为班主任，你不能因为学生的“小报告”就大发雷霆，也不能因为学生的调皮就乱了分寸，更不能因为个别家长的无理就使矛盾升级，我们要善待自己，要少生气。 我是2014年10月23号接的班级，大家都知道后妈难当，要是再碰上不省心的孩子，其难度更是可想而知。我就是这样一位地地道道的“后妈”。从我第一次走进班级，孩子们就七嘴八舌地细数他们是最差的班级：什么抽烟的、打架头破血流的、被学校刷布告开除寝室藉的等等。还有几个孩子好心地提醒我：老师，你真倒霉，接了我们这样一个差班,我们把英语老师气哭过好几次，把王老师（之前的班主任）也气走过好几次……听完孩子们的诉说，我微笑着向他们讲述了我曾经转化过的差班差生的故事，从而树立他们对自己、对老师、对班级的信心。但是俗语有云：“说起来容易，做起来难。”这句话在我接下来的工作中得到了最好的印证。 我们班男生多，女生少,这也许是难于管理的原因之一吧！班里有几名学生的家长明确表示孩子从小成绩就不好，家里也从不指望他上大学，只要不给老师添大乱子就行了，面对这样的情况，我暗自对自己说：要淡定！因为对于这样的学生短期内想要好的学习成绩那是不现实的，要求过高只能适得其反，于是我冷静地分析这几名学生的情况，觉得家长是指望不上了，就多次与他们谈话，寻找解决问题的途径，给他们设立不同的目标，现在这些学生都有了不同程度的进步。其中进步最大的就是李金亮和张文坡。李金亮就是之前因抽烟被停课一周的学生，现在他的妈妈每次见到我都会说很多感激的话，说孩子现在像换了个人似的，不仅能够自觉学习，热爱劳动，礼貌待人，而且懂事了很多；张文坡之前也是基础很差，并且学习态度很不端正的那种，经常上课唱歌，嬉皮笑脸的，现在他不但上课时能注意听讲，而且对老师也很恭敬，他还主动补习之前的知识呢！ 我们班还有一对姐弟，他们的妈妈在听说我们学校的浴池可以洗澡时，问的第一句话就是有搓背的吗？当这个弟弟早读老是迟到时，他们的妈妈又说了：你看现在的孩子打不得，也吵不得。只能麻烦老师每天提醒他。各位同仁，面对这种状况，你说我们能怎么办？对！要淡定！我仍然从孩子身上寻找突破口，和他沟通，激励他，现在这个孩子几乎不再迟到。然后我又间接地做他妈妈的工作，现在他的妈妈再见到我都有点不好意思了，而且也能配合我的工作了。 我们班还有一个自发形成的三人小团体，他们不但自制力差而且互相感染，对于他们我可是费劲了心思，总算有了点进步，但是其中一个孩子却因为他妈妈没能兑现他进步就买手机的承诺再次选择破罐子破摔，无奈之下我请来了他的妈妈协助做工作，但是他却头脑一热，选择了离家出走，还在空间说说里辱骂老师，这时我依然选择了淡定，然后若无其事地陪他的家人寻找到深夜，这让他和他的家人都很感动，同时也很好地避免了家校之间的矛盾。 有人说班主任是世界上最小的主任，要我说班主任是家校沟通的桥梁和纽带，班主任遇事冷静，处理得当，真的能把家校之间的很多矛盾扼杀在萌芽状态，同时也给我们自己减少很多不必要的负面影响.说实话，要是十年前，我不可能如此地淡定。不过也正是生活的这份历练让我在处理班级工作时能够避其锋芒，迂回包操，从而取得成功。我是一个拖家带口的人，在咱们文昌当班主任，按说我最有理由郁闷，因为现在我俨然过起了单身生活，孩子就在文昌小学就读，近在咫尺我却无暇顾及，现在我的两个孩子经常是大的领着小的；来文昌之后我的家人过生日没有了我的张罗，就连父母生病，儿子发高烧我都没有时间回去看一眼，说心里话，有时我也很纠结，有些时候我也真的不知道自己来文昌的选择是对还是错。上次来我们学校参加培训的一名老师问我几天回家陪孩子一次，陪父母一次，“ 12天”我如是说。他说你们学校提倡的孝道我很赞同，但是你们12天才回家一次何以尽孝？何以尽到为人父母的职责？“大孝为国，中孝为校，小孝才是为家”我微笑着脱口而出，那人反驳道小孝都做不到，何以谈中孝和大孝？我正要跟他说孝的形式有很多种，但是那人只留下一句话“你们是神！”然后便扬长而去，那一刻，我呆住了，从他的语气中我知道他是在笑我“傻”，笑我迂。各位同仁，我也是凡夫俗子，说实话因为这件事我也斗争了两天，最终也许是性格使然，也许是因为我够淡定，我有良好的心态，所以我每天依然是乐呵呵地善待学生，善待同事，善待家长，善待身边的每一个人。袁盼盼老师说我像一个太阳，始