七年级上语文文言文复习大全 Microsoft Word 文档.docVIP

郑人买履及刻舟求剑的翻译 1、郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。（其：他的） 有个郑国人，想要去买鞋子，事先量了自己的脚，把量好的尺码於在座位上。 2、至之市，而忘操之。（至：到达；之：到┅┅去） 他到了前往集市的时候，却忘了带那量好的尺码。 3、已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。 他已经拿到鞋子，却对卖鞋的人说：“我忘记带尺码来了。”又转返回家去取量好的尺码。 4、及反，市罢，遂不得履。 等到他又返回集市的，集市已经散了，终于没有买到鞋。?5、人曰：“何不试之以足？” ?有人问他说：「你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？?6、曰：“宁信度，无自信也。”??他回答说：「我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚！」 1、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”?（涉：乘船渡过；于：在，到（之：结构助词，无意义。））有个楚国人乘船过江时，他的剑从船中掉进水里，急忙在船帮上雕刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。” 2、舟止，从其所契者入水求之。等船停了，他就从刻记号的地方下水去找剑。 3、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（亦：也）?船已经行了，而剑却不会跟着船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ ? ? 郑人买履（一）预习 一、给黑体字注音。 郑人买履（　）自度其足（　）置之其坐（　） 吾忘持度（　）遂不得履（　）宁信度（　） 二、解释黑体字。 自度其足（　）置之其坐（　）至之市（　）而忘操之（　）及反（　）吾忘持度（　）遂不得履（　）宁信度（　）无自信也（　） 三、填空。 1，《郑人买履》选自　　　　　　，本文的体裁是　　　　。 2，韩非，　??（时期）　　家，　　家学说的集大成者，代表人物。 四、☆用自己的话讲述这则寓言故事，并写下来。 五、预习思考。（3，4题为提高题　） 1、郑人为什么没有买到鞋？ 2、☆你觉得郑人是个怎样的人？ 3、☆☆这则寓言给我们怎样的启示？ 4、☆☆☆你在现实生活中遇到这样的人，这样的事吗？请说一说。 ? （二）随堂检测 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 一、给黑体字注音。　　自度其足（　）宁信度（　）（　） 二、根据拼音写汉字。　郑人买lu（　）sui（　）不得履 三、写出黑体字的通假字，并解释。 1，置之其坐　坐通　　，解释为　　　。2，反归取之　反通　　，解释为　　　。 四，一词多义。 1，度　自度其足（　）吾忘持度（　）宁信度（　） 2，之　置之其坐（　）至之市（　）而忘操之（　） 反归取之（　）试之以足（　） 五,解释黑体字。 郑人买履（　 ）自度其足（　）至之市（　）置之其坐（　）（　　） 而忘操之（　 ）乃曰：“吾忘持度。（　）（　　）（　　）及反（　　） 市罢，遂不得履（　 ）（　）试之以足（　）宁信度（　　） 六，☆翻译句子。 1、及反，市罢，遂不得履。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、人曰：“何不试之以足？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、曰：“宁信度，无自信也。”?　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、阅读思考。 1、☆☆这则寓言给我们怎样的启示？?　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、☆☆☆你在现实生活中遇到这样的人，这样的事吗？请说一说。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七?幼时记趣?(翻译)1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。、 我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。 2、见藐小微物，必察其纹理。 看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。 3、故时有物外之趣。 所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。4、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。 5、心之所向，则或千或百果然鹤也。 心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。（之：助词，没有实在的意义。） 6、昂首观之，项为之强。 仰起头来观看这种景象（指群鹤舞空的景象），脖颈因此都僵硬了。 7、又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用加慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声喊痛快。?（怡然：喜悦的样子。）8、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐,定目细视。 我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。 9、以