北京专版2018年中考语文第1篇基础运用专题一基础积累与语言运用复习课件7.pptVIP

专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 通读语段后发现，该段叙述的是在黄山看日出时烟云的变化。结合4个选项句中“一转眼间”“最初”“须臾”“然后立刻”几个词语可判断这道题是按时间的推移顺序排列的。排列时，可以根据关键词确定语序。答案为B。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 2．说明性语段 解题时，首先，应明确语段的说明对象，明确说明的顺序。其次，在明确说明顺序的前提下，按照说明顺序进行排序。时间排序：按照事理发展过程的先后来介绍某一事物，凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、动植物生长等。空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由概括到具体，或由整体到局部来介绍。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 下列句子排序最恰当的一项是(　　) ①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 ②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 ③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 ④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 A．②③④① B．①④②③ C．②④③① D．①④③② 例 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 本题所给语段属于说明性文字，主要介绍了大殿的内部装饰。文字在介绍时，采用了先由中间(②大殿正中)到两边(③方台两旁)，再由上(④殿顶)到下(①正对着下面的宝座)的空间顺序，思路非常清晰，所以选项最恰当的是A。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 3．议论性语段 议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点。 解题时，首先，要确定文段属于议论文体，弄清语段谈论的中心论点；其次，从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题，顺序为论点→对论点的证明(分论点或论据)→对论据的总结，其中“对论据的总结”部分的顺序一般可以由结论句中的相关词语的顺序来决定。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 下面这段文字的恰当顺序是(　　) ①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 ②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 ③科学技术就像一把双刃剑。 ④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染、生态破坏、资源短缺等社会问题。 A．②①④③ B．③④①② C．③②①④ D．①④②③ 例 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 不难看出，题目给出的是一段议论性的文字。议论文的语序一般是把表明观点的句子放在前面，把论证观点的句子放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题，这段文字也不例外。解答本题的关键是找出这段文字的论点，通读材料不难发现第③句是论点。接着再分析这段文字的论证思路：第③句提出论点，第①句和第④句从正反两方面举例论证，(第④句打头的“它”指代“双刃剑”，所以第④句应紧承第③句，排在第①句前面)第②句是结论句，应排在最后。所以上面这段文字的恰当顺序是B。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 (二)借助关键词 语段中的某些词语往往是理清句子含义和先后次序的重要标志词。这些标志词包括关联词语、指示性代词，也包括表时序、次序、总括和举例解释等过渡性词语。我们就可以利用这一点，来帮助我们快速确定语句的顺序。 ①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是等。 ②代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，其中，此，彼等。 ③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时，过去，现在，例如，可见，首先，其次等。 ④重复出现的词语。 ⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 下列各句排序正确的一项是(　　) ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。 ②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 ③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。 ④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。 ⑤春雨如丝。 A．⑤①②④③ B．⑤②④③① C．⑤②④①③ D．⑤①④②③ 例 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 我们先来看第②句话，这句话中有一个代词“这”，搞清了“这”指代的内容，就可判断出第②句