徽商职业学院毕业论文管理办法1.pdfVIP

毕业设计(论文)教学工作细则 毕业设计(论文)是专业教学中的最后一个重要教学环节，是培养 学生综合运用所学知识解决生产实际问题、实现高职教育人才培养目 标的关键环节之一。为了保证毕业设计(论文)工作顺利完成，提高学 生毕业设计(论文)的水平和质量，根据《徽商职业学院教学工作规范》 的有关规定，特制定本工作规程。 一、目的与要求 通过完成毕业设计(论文)，使学生受到生产、建设、管理、服务 实际工作各环节的初步训练，培养学生独立工作的能力。 1、培养学生掌握实际工作的方法和步骤，即如何设计工作方案， 搜集和阅读文献资料，进行调查研究、设计、实践与数据处理、使用 工具书和撰写论文等； 2、培养学生实事求是，谦虚谨慎，严肃认真的工作作风； 3、培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。 二、进人毕业设计(论文)环节的资格 1、完成专业教学规定的各类课程的学习，成绩合格。 2、通过专业教学规定的英语、计算机、专业技能的等级考试， 取得相应的证书。 三、组织与管理 (一)教务处的职责与任务 1、负责制订毕业设计(论文)教学工作的有关规章制度； 2、汇总各系各专业毕业设计(论文)的教学文件。 3、了解、掌握各系毕业设计(论文)教学工作的开展情况，并进 行必要的宏观指导； 4、负责组织对各系毕业设计(论文)教学的检查和评估，提出改 进意见和建议； 5、检查各系毕业设计(论文)有关材料的整理、保存情况。 (二)系部的职责与任务 1、组织制订毕业设计(论文)教学工作实施计划并组织实施； 2、配备指导教师。毕业设计(论文)指导教师一般应由有经验的 具有中级及以上职称的教师担任，如确有需要亦可由一定教学和实践 经验的初级职称的教师协同指导。对于初次担任指导的教师，系部要 指定专人进行帮助，定期检查和指导他们的工作。也可聘请兼职教师 担任指导教师，但应经系主任批准，并需指定有关教师负责联系经常 了解情况，明确要求，协助工作； 3、审定毕业设计(论文)题目。下达毕业设计(论文)任务书； 4、定期检查毕业设计(论文)的进度、质量和指导情况，及时解 决毕业设计(论文)进行过程中发现的问题，确保毕业设计(论文)的教 学质量； 5、妥善保存毕业设计(论文)的有关材料。 四、教学文件与资料管理 (一)毕业设计(论文)结束后，系部应将下列资料收齐： 1、毕业论文初稿、二稿等。 2、封面 3、定稿纸质一份 4、毕业论文定稿 （电子版）、。 5、毕业设计(论文)任务书。 6、教师指导记录表。 7、毕业设计(论文)成绩评定表。 其中：1项按学号顺序排列，交系部存档；2、3、5、6、7按装 订顺序装订交系部存档。4项交教务处，由教务处统一制作光盘存档。 (二)各系部在毕业设计(论文)工作结束后，应将高水平的毕业论 文和毕业设计推荐到教务处，由教务处汇编成册。各系还应注意收集 和积累外校相同专业毕业设计(论文)的教学文件和资料，促进我院教 学水平和质量的提高。 ’ 五、教学教程与要求 (一)毕业设计(论文)的选题 毕业设计与论文的选题应符合下列原则和要求： 1、满足专业人才培养目标的要求，能使学生受到专业技术能力 的全面训练。 2、课题应在满足毕业设计(论文)基本要求的前提下，尽可能结 合生产、建设、管理和服务实际，真题真做。毕业论文可以是理论研 究、技术分析报告和综合调研报告等形式。 3、课题的份量要适当，应使学生在规定的时间内经过努力能基 本完成，或能有阶段性的成果。 4、选题应符合因材施教原则，有利于学生能力的发挥和提高， 尽可能一人一题。 5、选题应结合生产实际。 6、毕业设计(论文)的课题由指导教师提出，专业教研室讨论审 定，系主任批准后，填写毕业设计(论文)课题表，向学生公布，以便 学生选题。学生也可自行提出课题，但必须经指导教师同意。选题确 定后，系部将学生选题及指导教师名单上报教务处备案。 7、鼓励指导教师和学生从一年级 （第七学期）、二年级 （三年制 高职）开始着手于毕业设计(论文)准备工作。鼓励学生积极参加科技 发明、创新活动，其课题可作为毕业设计(论文)课题。