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中学联盟山东省巨野县第一中学人教版生物必修三52生态系统的能量流动课件共22张PPT
生态系统的能量流动 生态系统中能量的输入 `传递`转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动. 能量在第二营养级中的变化 根据图示分别表示同化量=储存的能量=摄取的能量、储存的能量、同化的能量三者之间的大小 三、研究能量流动的意义 * 假设你像小说中的鲁滨逊一样,流落到一个荒岛上,那里除了有能饮用的水之外,几乎没有任何食物,你随身携带的食物只有15千克玉米和一只母鸡。你认为哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?( ) A.先吃鸡,然后吃玉米。 B.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。 鸡 人 玉米 玉米 人 鸡 生态系统的能量流动 生态系统能量流动的过程 生产者 呼吸 初级消费者 呼吸 次级消费者 分 解 者 … 呼吸 三级消 费者 呼吸 呼吸 生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量 输入 传递 散失 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 能量是如何转化的? 图示中方框与箭头所表示的含义 依据下面的能量流动过程图完成下列问题 知识点一:生态系统中的能量流动 1.能量流动的起点:______________________, 流入生态系统的总能量:_________________。? 2.能量流动的途径(渠道):_______________。 从生产者固定太阳能开始 生产者固定的太阳能总量 食物链和食物网 3.能量流动中能量形式的变化: ____________________________________。? 4.能量在食物链中流动的形式是_ __________。? 5.能量散失的主要途径:_________,能量散失的主要形式:______。? 6.某营养级生物体内能量的去路:______________________________________________________________________________________________________________。 有机物(食物)中的化学能 太阳能→生物体有机物中的化学能→热能 一是自身呼吸作用以热能散失, 二是流向下一个营养级(最高营养级生物无此去路), 三是被分解者利用。 呼吸作用 热能 能量流动的过程 生产者 (植物) 初级消费者 (植食性动物) 分 解 者 遗体 残骸 能量在第一营养级中的变化(教材P94 第二段) 呼吸作用 被下一营养级的生物所利用 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 分 解 者 利 用 遗体 残骸 粪便 呼吸作用 散失 呼吸作用 散失 同化量=摄入量-粪便量 思考:若鹿的进食能量为100%,其粪尿能量为36%,呼吸能量为48%,则鹿的同化量为( ) A.64% B.84% C.16% D.52% 植食性动物 62.8 62.8 二、能量流动的特点 赛达伯格湖的能量流动 P95资料分析 太阳能 未 固 定 生产者 464.6 分解者 12.5 呼吸作用 96.3 未利用 293 2.1 18.8 29.3 12.6 肉食性动物 12.6 微量 7.5 5.0 327.3 122.6 14.6 1.能量流动有哪些特点?为什么? (1)单向流动。 (2)逐级递减。 捕食关系不能逆转且散失的热能不能被利用 自身呼吸消耗+分解者分解+未被利用 2.能量传递效率是多少?计算方法是怎样的? 能量传递效率:10%~20%, 能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。 试计算: 从第一营养级到第二营养级的传递效率? 从第二营养级到第三营养级的传递效率? 例、在草原上,牛以草为食,蜣螂以牛粪为食,假设牛同化的能量为105kJ思考:被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂? A.0kJ B.10.5 kJ C.21kJ D.介于10.5kJ和21kJ之间 A 例、A B C D E F 思考:如上食物网中, A为1千克 a、C最多约为多少? b、 C最少约为多少? 0.04千克 0.0001千克 c 、若C增加1千克,则A最少需要消耗多少千克?最多又为多少? (1).题目中 “最多”、“最少”“至少”与传递效率的确定:要消耗最少的低营养级的生物量,必须使能量传递效率最高(用20%),而且必须选择最短的食物链;能量传递效率为10%时消耗低营养级的生物量最多。 (2).“最值”计算实例: ①在食物链甲→乙→丙→丁中,若
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