思品自立自强.pptVIP

联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？ 1.零花钱 2.独立思考 3.自主决策 4.生活技能 5.其他方面……. 如果你碰到以下情形? 家住农村,生活贫困; 11岁时,父亲突然发疯; 亲妹妹被发疯的父亲摔死; 家里穷得揭不开锅时,父亲又捡回一个遗弃女婴; 母亲带着弟弟后来也相继离家出走。 我会坚持，我觉得每个人都有责任，不但对自己、对家庭，还有对社会。 我的生活是从没有希望中走出希望的。 不仅要感动，而且还要行动，是立即行动！ 苦难的经历不是我们搏得同情的资本，奋斗才是最重要的! 贫穷也不是什么大不了的事， 通过奋斗改变贫穷的劣势才是最重要的! 我认为我只是一个普通人，做的是一个普通人应该做的事情，没有什么轰轰烈烈，只是默默地走，不愿放弃。 做人应该有责任心，能担多大的责任，方能成就多大的事业，我认为就是这个道理。 大家不必要感天动地。我还会一如既往地去做我该做的事情，去尽我该尽的义务和责任。 不接受捐款，是因为我觉得一个人自立自强才是最重要的！苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本！ * 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠人靠天靠祖宗， 不算真好汉！ －－陶行知 《自立歌》 读了这首诗，请同学们想一想，在育才的这段时间里，你们有哪些事情是自己干的呢，请说来听听。 以上大家的发言，说明大家已经有了自立的行动了，自立，意味着什么呢？ 自立，意味着我们: 1.要学会合理地安排自己的日常生活; 2.我们长大成人，离开父母的羽翼保 护，独立生活; 3.靠自己的力量，创造生活。 阅读P43“故事会” 思考： 1.甯加驰，洪战辉的事迹对你最大的启发是什么？ 2.怎样理解自立和自强的关系？ 自强，意味着： 自力更生，奋发图强： 知难而进，顽强拼搏 做到了自立，才能做到自强。 自强，意味着什么？ 1.对个人来说：古往今来，成就大事的人，都是自立自强的人。 2.对于国家和民族来说： 自立自强是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。 自立自强是通向成功的阶梯。 　 1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… （1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ （2）怎样才能赢取下一次较量的胜利？ －－缺少自立能力，对父母的依赖性大 我们要从小培养自立精神和能力。 如何克服？ 1.培养自信心 2.发现自己的才能，尝试独立解决问题 3.多向榜样学习 如何培养自立精神和能力？ 1.克服依赖心理。 2.懂得管理和安排自己的生活。 美国第39届总统吉米·卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。 美国第49届总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。 3.多向榜样学习 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。 南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。 通过刚才的学习，我们再回过头看看《自立歌》 想想我们中学生，应该怎样做一个真“好汉”呢？ 1.在家主动做家务 2.自己清理房间，整理学习物品 3.自觉学习，不用别人督促 4.独立思考,自主决策 5.懂得管理自己的生活 6.主动与人交往，关心周围人，参加集体活动 ………. 我是个自立的真好汉啦！ 大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼 获得2005年感动中国十大人物之一 ——洪战辉 *