人教版七年级生物下册第四章第一节流动的组织——血液课件共24张共24张PPT.ppt

* 第一节 流动的组织 -- 血液 第四章 人体内的物质运输 当我们去体检或去医院看病的时候， 常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？ 抗凝剂 1.试管中的血液分为几层？ 3层 2.为什么会出现分层现象？ 含有不同的组成物， 质量不一样 3. 综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的？ 加入抗凝剂 静置、 分层 血细胞 (45%) 血液是由_____和_________组成的。 血细胞包括_______,_______，______。 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血浆 白细胞和血小板 红细胞 （淡黄色）55﹪ （白色） （红色） 血 液 血液的组成 进一步思考: 为什么把血液称为流动的组织? 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能，因此属________。它可以____ ,所以叫流动的组织。 结缔组织 流动 a.运载血细胞； b.运输养料和废物； 一、血浆 血浆蛋白 约 7% 葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约 3% 水 约90% （P52) 用显微镜观察人血的永久涂片 红细胞 白细胞 二、红细胞 1.形状： 2.数量： 3.特点： 4.作用： 红细胞为什么呈红色呢？ 两面凹的圆盘状 最多 没有细胞核（成熟） 运输氧和部分二氧化碳 红细胞的颜色主要是由于它含有 一种叫做血红蛋白(HB) 的物质。 图例 含氧量高 含氧量低 红细胞 氧分子 知识链 它是一种含有铁的蛋白质，在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。 血红蛋白特性： 含氧量高 含氧量低 红细胞 氧分子 图例 图例 含氧量高 含氧量低 红细胞 因此红细胞主要起运输氧的作用 氧分子 三、白细胞 4.作用： 1.体积： 2.数量： 3.特点： 最大 最少 有细胞核 吞噬病菌 三、白细胞 你的血液中 白细胞多，可能有炎症。 大夫，我的验血结果怎么样了？ 4.作用： 1.体积： 2.数量： 3.特点： 四、血小板 最小 居中 无细胞核、形状不规则 凝血和止血 染成紫色的是血小板， 其他较大的细胞是白细胞 让人患血友病。（血流不止） 项目 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功能 红细胞 白细胞 血小板 个体最小，形态不规则 无 凝血和止血 居中 两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁） 个体最大， 形态多样 成熟 后无 最多 最少 运输氧和部分 二氧化碳 吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用 有 一、识记知识点 请同学们认真地记熟血液的四个成分及其特点与作用， 当堂消化。5min 二、检测效果 角色扮演：形象代言人 要求：请四名同学各选一角色，用生动形象的语言 把血液的组成及其功能描述清楚 → 血细胞 学生甲 学生乙 学生丙 学生丁 血浆：颜色、成分、作用 红细胞：数量、形状、特点、为什么是 红色的？有什么作用？ 白细胞：数量、体积、特点、作用 血小板：颜色、成分、特点、作用 1.报告单中RBC、WBC、Hb、PLT分别是什么？51页 （红细胞） （白细胞） （血红蛋白） （血小板） 这位男子得了什么病呢？依据是什么？ 血液 血浆 血细胞 运载血细胞 运输养料和废物 红细胞 白细胞 血小板 运输氧和二氧化碳 吞噬病菌 止血、凝血 1、血浆成分中含量最多的是（ ） A.葡萄糖 B.无机盐 C.血浆蛋白 D.水 2、显微镜下，看到数量最多的细胞是（ ） A.血细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 3、人患急性炎症时血液成分中会增多（ ） A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 D B C 课堂检测 4、下列各项中有止血和加速凝血作用的是 A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、淋巴细胞 5、血液中运输氧的功能是靠（ ）完成的 A.血浆 B.血红蛋白 C.血小板 D.血浆蛋白 6、贫血患者应多补充（ ） A.钙 B.氨基酸 C.维生素 D.蛋白质和铁质 B D 7、血细胞中，防御和保护作用的是： A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、红细胞和白细胞 8、没有细胞核的成熟血细胞是： A、红细胞 B、血小板 C、红细胞和血小板 D、白细胞 9、人在大量出汗或严重腹泻的情况下, 血液中主要丢失了（　　） A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 10、生活在平原地区的人，进入高原的初期 血液中（ 　　）的数量会增多 A.血浆 B.红细胞