人教版八上第一章第三节软体动物和节肢动物共22张PPT.ppt

第三节 软体动物和节肢动物 人教课标版初中生物八年级上册精品课件 你喜欢这些美丽的贝壳吗？长有贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍他们的运动吗？ 一、软体动物 种类：有10万种以上，是动物界第二大门。 代表：河蚌、扇贝、文蛤、缢yì 蛏chēng等。 河蚌 扇贝 文蛤 缢蛏 外面有贝壳，柔软的身体包着外套膜，贝壳是由外套膜的分泌物形成的。 双壳类 用足运动 用鳃呼吸 通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出。 消化：水中的微小食物→口→胃→肠→肛门 河蚌的结构和生理 你知道美丽的珍珠是怎么形成的吗？ 珍珠的形成： 其他软体动物： 石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。 蜗牛的贝壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。 其他软体动物：章鱼和乌贼 软体动物的主要特征： 身体柔软，身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 与人类的关系： 1、食用 2、药用 3、装饰品 4、有些种类有危害（钉螺传播血吸虫病） 蝗虫 虾 蜈蚣 瓢虫 蜘蛛 二、节肢动物：是最大的动物类群，目前已经命名的种类有120万种以上，占所有已知动物的80%以上。 蝗虫的结构 气门 半月形薄膜 （听觉器官） 气管 蝗虫腹部 知识链接： 蝗虫危害玉米、高梁和水稻等多种禾本科植物，它是我国历史上造成严重灾害的农业害虫。 其他节肢动物 节肢动物的主要特征： 体表有坚韧的外骨骼；足和附肢分节。 与人类的关系： 1、食用（虾、蟹等） 2、药用（蝎、蜈蚣、蝉蜕等） 3、传份（蜜蜂、蝴蝶等） 4、科研（果蝇） 5、有些种类有危害（蚊、螨、虱、蜱pí等 ） 动物类群 主要特征 代表 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 对比各种类群动物 水螅 身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门 涡虫 身体两侧对称，背负扁平，有口无肛门 蛔虫 身体细长，体表有角质层，有口有肛门 身体由体节构成，靠刚毛或疣足运动 蚯蚓 河蚌 身体柔软，有贝壳和外套膜，用足运动 蝗虫 体表有坚韧的外骨骼；足和附肢分节 1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ） A．都有贝壳 B．都有外套膜 C．都用足运动 D．都能形成珍珠 2．河蚌的呼吸器官是（ ） A．体表 B．外套膜 C．鳃 D．肺 3．能形成珍珠的结构是（ ）。 A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足 B C B 4．下列不属于节肢动物的是（ ） A． 沙蚕 B． 对虾 C． 蜘蛛 D．蜈蚣 5.蝗虫的呼吸器官是（ ） A．肺 B．气管 C．鳃 D．体壁 6．蝗虫外骨骼的作用（ ） A．防御敌害 B．协助运动 C．有利于捕食 D．防止水分蒸发 7．在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是（ ） A．口器发达 B．体表有外骨骼 C．一般有两对翅 D．身体分为头、胸、腹三部分 A B D C 8.取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没的水中，结果是（ ） A．甲蝗虫先死亡 B．乙蝗虫先死亡 C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死 9.很多昆虫在生长发育的过程中有蜕皮 现象，这是因为（ ） A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 B．外骨骼非常坚韧 C．骨骼可以防止提内水分的蒸发 D．坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长 B D 10.请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。 A．腔肠动物 ①身体扁平，有口无肛门 B．扁形动物 ②身体分节，运动器官为 刚毛或疣足 C．线性动物 ③身体表面有外套膜 D．环节动物 ④身体和附肢都分节，有 外骨骼 E．软体动物 ⑤身体表面有刺细胞 F．节肢动物